Актуалізуємо свої знання



Скачати 18,48 Kb.
Дата конвертації30.01.2017
Розмір18,48 Kb.

Число іменників

  • Іменники, що мають форму тільки однини або тільки множини

Актуалізуємо свої знання

  • Яка частина мови називається іменником?
  • Які категорії числа має іменник?

Люди, діти, гуси, дрова.

  • Лінгвістичний експеримент
  • Люди, діти, гуси, дрова.
  • Ножиці, штани, сани, щелепи
  • Карпати, Суми, Прилуки, Чернівці.
  • Людство, молодь, дітвора, волосся.
  • Залізо, олово, віск, мед, вовна.
  • Хода, читання, хоробрість, жовтизна.
  • Визначте, що означає кожна група іменників і спробуйте їх поставити в однині чи множині. Зробіть висновок зі своїх спостережень.

Отже…

  • Люди, діти, гуси, дрова (сукупність людей, предметів)
  • Ножиці, штани, сани, щелепи (предмети парної будови)
  • Карпати, Суми, Прилуки, Чернівці (власні назви)
  • Людство, молодь, дітвора, волосся (збірні іменники)
  • Залізо, олово, віск, мед, вовна (назви речовин)
  • Хода, читання, хоробрість, жовтизна (слова з абстрактним значенням)
  • Висновок: існують іменники, які мають форму лише множини або форму лише однини

Сьогодні на уроці…

  • Чому новому ви хочете навчить на уроці?
  • Поглибимо знання про іменник як частину мови, його значення, морфологічні ознаки;
  • систематизуємо знання про категорію числа;
  • сформуємо поняття про особливості вживання іменників, що мають форму тільки однини (однинні) чи множини (множинні)

Категорія числа іменників

  • Число
  • іменників
  • Однина
  • Множина
  • Лише
  • однина
  • (однинні)
  • Лише
  • множина
  • (множинні)

До іменників, що вживаються лише в однині належать:

  • слова з речовинним значенням: мука, сіль, пиво, молоко, сталь, вапно;
  • слова із збірним значенням: старостат, учительство, агентура, дрібнота, рідня, городина, вишняк, верб'я;
  • назви абстрактних понять: молотьба, жовтизна, курява, тиша, змагання, блиск, радість, дружба, садівництво, успішність, рань.

До іменників множинної форми належать:

  • назви конкретних предметів парної або симетричної будови: вила, ворота, кайдани, куранти, ножиці, ковзани, штани, ночви;
  • назви предметів, що сприймаються як сукупність, збірність: гроші, кучері, солодощі, нутрощі, фінанси, чари, шахи, оплески;
  • назви речовин, залишків і т. ін.: вершки, ліки, дріжджі, консерви, згребини, покидьки, висівки;
  • назви дій, процесів, станів: вибори, проводи, збори, піжмурки;
  • назви часових понять: канікули, роковини, сутінки;
  • деякі географічні назви: Чернівці, Житні Гори, Карпати, Дунаєві, Черкаси.

Гра “Хто більше”

  • Клас об’єднується у дві команди.
  • За певний час необхідно записати якомога більше іменників, які мають тільки форму однини:
  • назв речовин, матеріалу: сода, срібло, ...
  • географічних назв: Харків, Одеса, ...
  • назв почуттів: біль, сум, ...

Хто найдальше бачить?

  • Творчий розподільний диктант
  • Хто найдальше бачить?
  • Дві дощечки, дві сестри несуть мене із гори.
  • Бігли пси через ліси позадирали носи.
  • Сидить Пахом на коні верхом, книги читає, а грамоти не знає.
  • Стоїть на дорозі, усім заважає: хто йде, той штовхне, а з дороги ніхто не приймає.
  • У піч поклади – мокне, на воду пусти – сохне.
  • Не горить, а гасити приходиться.
  • У воді росте, кохається, вкинь у воду – злякається.
  • Тисяча тисяч бондарів роблять хати без дворів.

Перевірмо…

  • розум,
  • віск,
  • вапно,
  • сіль
  • лижі,
  • санки,
  • окуляри,
  • двері,
  • мурахи
  • Вживаються лише в однині (однинні):
  • Вживаються лише в множині (множинні):

Хвилинка творчості

  • ВІДМІНЮВАННЯ МНОЖИННИХ ІМЕННИКІВ
  • «СОН»
  • Виписати іменники, що вживаються лише в одній
  • формі числа, визначити їх відмінок.
  • Сліпучий ранок був,
  • Ясний деньок…
  • Іду я, йду,
  • Тут глянула – пеньок!
  • Лежать штани на ньому,
  • Малесенькі санки…
  • Чеканять ножиці сюди,
  • Питають :
  • - А чи не бачили тут ви
  • Штанів моїх, саней малих?
  • Ось так учила звечора й до нині
  • Іменники однинні і множинні.
  • Замовкла я від здивування,
  • Та треба відповідь давать:
  • - Та ось, лежать…
  • А ножиці ведуть розмову далі:
  • - Згубили ми штани, санки,
  • Десь погубилися шкарпетки, ковзани,
  • Помчали десь в світи педалі…
  • Від здивування гумор зник.
  • Аж раптом чутно сильний крик.
  • Я стрепенулась і…
  • Проснулась.
  • Вовченко Богдана

Заповніть таблицю

  • Однина
  • Множина
  • Лише однина
  • Множинні
  • Прийшла зима. Випав сніг. Настали морози, вкрились кригою ріки. В селі закінчено господарські роботи. Господарі ховають реманент, лагодять сани, їздять до млина. Господині прядуть, а дівчата вишивають. Надходить час традиційних розваг молоді. Насамперед дівчата та хлопці збиралися на вечорниці.
  • Вечорниці 13 грудня незвичайні. Починаються вони з випікання Калити — цієї найвеличнішої ознаки святкового торжества. Випікають цей хліб дівчата у хаті жінки, де будуть проходити вечорниці. В обов'язки господині входило навчать дівчат, допомагати їм порадою і ділом, тримати лад на вечорницях. За це молодь платила господарці переважно харчами!

Перевірмо…

  • Однина
  • Множина
  • Лише однина
  • Множинні
  • Зима, сніг, крига, село, млин, час, ознака, торжество, хліб, хата, порада, діло, лад, господарка.
  • Морози, ріки, роботи, господарі, господині, дівчата, розваги, хлопці, жінки, обов’язки, харчі.
  • Реманент, молодь, грудень, випікання, калита, молодь.
  • Сани, вечорниці.

Складання діалогів

  • Складіть діалог між двома товаришами, які мають протилежні погляди стосовно необхідності знати традиції свого народу.
  • Спробуйте переконати співрозмовника у своїй правоті.

Тест “Так – ні”

  • Слово «мед» - це однинний іменник.
  • В українській мові всі іменники можуть змінюватись за числами.
  • Однинні іменники можуть інколи вживатись у множині
  • Чи правильно вжито однинний іменник «грунт»? Родючі грунти.
  • Географічні назви можуть вживатись лише в однині.
  • В цьому ряді слів лише іменники, які мають обидві форми числа. Парта, мило, кущ, липа.

“Відкритий мікрофон”

  • На цьому уроці я…
  • Найбільше мені запам’яталося з уроку…
  • Тепер я знаю, що…
  • Новим для мене стало те, …
  • Ще б я хотів…
  • Вдома я…

Домашнє завдання

  • Записати 5 фразеологізмів, у яких використано іменники, що
  • вживаються лише в однині та лише у множині.
  • Виділити всі іменники у фразеологізмах,
  • визначити їх число, рід (де це можливо).
  • Із фразеологізмами скласти речення
  • або увести у зв’язне висловлювання.

Дякую за роботу на уроці

  • Дякую за роботу на уроці

Використана література:

  • Рідна мова: Піруч. Для 6 кл. / Г.Р. Передрій, Л.В. Скуратівський, Г.Т. Шелехова, Я.І. Остаф. – К.: Освіта, 1996. – 286 с.
  • Сучасна українська літературна мова: Підручник / М.Я. Плющ, С.П. Бевзенко, Н.Я. Грипас та ін.; За ред. М.Я. Плющ. – К.: Вища шк., 1994. – 414 с.
  • Український правопис/ НАН України, Ін-т мовознавства ім. О.О. Потебні; Інститут української мови – 4-те вид., випр. й доп. – К.: Наук. думка, 1994. – 240 с.
  • http://uk.wikipedia.org/wiki/Іменник
  • http://linguist.univ.kiev.ua/WINS/pidruchn/imen/alf.htm
  • Презентацію
  • “Число іменників. Іменники, що мають форму тільки однини або тільки множини”
  • підготувала вчитель української мови та літератури Теклинської ЗОШ I-II ступенів Смілянської районної ради Черкаської області Хмелярчук Людмила Петрівна 2011 р.


База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка