Духовні шукання доктора Фауста в трагедії



Скачати 11,44 Kb.
Дата конвертації11.01.2017
Розмір11,44 Kb.
  • Духовні шукання
  • доктора Фауста в трагедії
  • Й.В.Гете " Фауст" .
  • Пошуки сенсу буття
  • і призначення людини.
  • Розкрити гетевське розуміння проблеми справжнього сенсу буття як невпинного пошуку;
  • Дослідити етапи пізнання багатогранності життя та формування світогляду героя;
  • висловлювати своє особисте ставлення до проблем твору та вчинків героїв , прогнозувати позитивні рішення даної проблеми, осмислювати своє призначення, вміти робити свідомий вибір життєвого шляху, планувати своє майбутнє.
  • Завдання уроку:
  • Ключове питання:
  • Що є людина на Землі?
  • В.Симоненко
  • Ти знаєш, що ти – людина?
  • Ти знаєш, що ти – людина?
  • Ти знаєе про це чи ні?
  • Усмішка твоя – єдина,
  • Мука твоя єдина,
  • Очі твої одні.
  • Більше тебе не буде.
  • Завтра на цій землі
  • Інші ходитимуть люди,
  • Інші кохатимуть люди-
  • Добрі, ласкаві й злі.
  • Сьогодні усе для тебе –
  • Озера, гаї, степи.
  • І жити спішити треба,
  • Кохати спішити треба-
  • Гляди ж не проспи!
  • Бо ти на землі – людина,
  • І хочеш того чи ні-
  • Усмішка твоя – єдина,
  • Мука твоя – єдина,
  • Очі твої одні.
  • 16.11.1962
  • “ В душі, що прагне потемки добра,
  • Є правого шляху свідомість”
  • Й.Гете “Фауст” (Господь )
  • “Я свідок лиш мізерності людської”
  • Й.Гете “Фауст” (Мефістофель)
  • Що на вашу думку,
  • символізує образ Фауста?
  • Пригадайте, який епізод є зав”язкою трагедії Гете?
  • Чому для Гете такою важливою була проблема існування людини в світі?
  • Зразком сильної людини Господь називає Фауста.
  • Значить Мефістофель випробовуватиме саме його .
  • Чому?

Робота в групах

  • 1 група
  • Проаналізуйте сцену “ Авербахів склеп у Лейпигу”. Чи вдалося
  • у цій сцені Мефістофелюдовести свою правоту?
  • Проаналізуйте сцену”Відьмина кухня”.
  • Яким виходить із цього випробовування Фауст?
  • 2 група
  • Проаналізуйте сцени з Маргаритой.
  • Якою є поведінка Фауста?
  • Проаналізуйте сцени ”Вальпуржина ніч”; “ Сон у Вальпружину ніч”
  • Чи вдалося Фаусту залишитися самим собою і не спинитися
  • у своїх шуканнях?
  • А я стою на роздоріжжі…
  • У мене в грудях дві душі живуть,
  • Між себе вкрай несхожі і ворожі.
  • Одна впилась жадливо в світ земний
  • І розкошує з ним в любовній млості,
  • А друга рветься в тузі огневій
  • У неба рідні високості…
  • Як ви розумієте даний уривок із трагедії Гете? Про що йде мова в даному епізоді?
  • У 2 частині твору Фауст продовжує рухатися до кінцевого висновку “ мудрості земної”.
  • Чим ще намагався спокусити Фауста Мефістофель?
  • Непомітно в стражданнях, праці,
  • шуканні істини Фауст старіє. Але немічний він тільки тілом :
  • душу і тіло його освітив промінь істинного прозріння:
  • Фауст осягнув смисл людського життя.
  • У чому полягало відкриття Фауста?
  • Хто ж таки виявляється правим щодо сутності людини- Господь чи Диявол?
  • Чи знаєте ви тепер відповідь на проблемне питання “ Що є людина на Землі?
  • Чи справдилися ваші очікування сьогодні на уроці
  • Висновок уроку.
  • Рекомендації тим, хто не байдужий до свого майбутнього
  • 1. Усвідом своє призначення.
  • Хто “Я”?
  • У чому твоя суть?.
  • Ти унікальність світу чи одноманітність, сірість, буденність?
  • Ким ти хочеш стати?
  • Нестандартність і мрійливість! Ось універсальний рецепт, як стати яскравою особистістю. Прагніть до унікальності свого “Я”
  • 2.Визнач :
  • цінності світу , який тебе оточує;
  • свою цінність;
  • свій внесок у світову скарбницю цінностей .
  • 3. Визнач образ свого майбутнього, яким ти його уявляєш , чого досягнеш у різні періоди свого життя.
  • Не бійся нового. Прийми його.
  • Перевір це. Зроби широкий шаг, коли одна нога вже не опирається ,але ще не стала на опору: минуле вже не підтримує, майбутнє ще не є опорою, воно нечітке й страшить своєю невідомістю.
  • Страх - це боязнь нового, майбутнього, боязнь розлучитися зі звичним, зручним, хоча й порядно набридлим.
  • Шлях до мрії
  • Мрія , як горизонт : чим більше до нього, тим більше він віддаляється.
  • Мрія – це постійно збільшуюча сфера нових можливостей людини при її розвитку.
  • Сплануй поетапно свій розвиток. Приведи все в систему.
  • ОБРАЗ майбутнього
  • Світобачення
  • Домашнє завдання :
  • 1.Написати твір – мініатюру на тему “ Що є людина на землі”;
  • 2. Підготуватися до характеристики Мефістофеля у зіставленні з Фаустом;
  • 3. Скласти інформаційне гроно “ Мефістофель”.
  • Світобачення
  • Підготував і провів урок
  • світової літератури в 9 класі
  • Вчитель Дядик Н В


База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка