Інформації на запит суду або Комісії з питань захисту прав дитини виконавчого комітету Харківської міської ради щодо психологічного тестування дітей Твердохліб Л. М., методист цпп та ср



Дата конвертації27.03.2017
Розмір11,8 Kb.

Про надання інформації на запит суду або Комісії з питань захисту прав дитини виконавчого комітету Харківської міської ради щодо психологічного тестування дітей

Твердохліб Л.М., методист ЦПП та СР

Положення про психологічну службу системи освіти України: Розділ IV. Зміст діяльності психологічної служби

4.5. Працівник психологічної служби повинен:

керуватися етичним кодексом психолога, зберігати професійну таємницю, не поширювати відомостей, отриманих в процесі діагностики або корекційної роботи з учнями, вихованцями.

Наказ Міністерства освіти і науки України від 02.07.2009 № 616 “Про внесення змін до Положення про психологічну службу системи освіти України”, розділ IV. Зміст діяльності психологічної служби п.4.3. Практичний психолог навчального закладу:

  • бере участь у здійсненні освітньої, виховної роботи, спрямованої на забезпечення всебічного індивідуального розвитку вихованців, учнів, студентів, збереження їх повноцінного психічного здоров'я;
  • проводить психолого-педагогічну діагностику готовності вихованця, учня, студента до навчання та сприяє їх адаптації до нових умов навчально-виховного процесу, допомагає у виборі навчального закладу згідно з рівнем психічного розвитку;
  • розробляє та впроваджує розвивальні, корекційні програми навчально-виховної діяльності з урахуванням індивідуальних, гендерних, вікових особливостей вихованців, учнів, студентів;
  • сприяє вибору учнями і студентами професій з урахуванням їх ціннісних орієнтацій, здібностей, життєвих планів і можливостей, готує учнів до свідомого життя; здійснює превентивне виховання,

Наказ Міністерства освіти і науки України від 02.07.2009 № 616 “Про внесення змін до Положення про психологічну службу системи освіти України”, розділ IV. Зміст діяльності психологічної служби п.4.3. Практичний психолог навчального закладу:

  • проводить профілактику злочинності, алкоголізму і наркоманії, інших залежностей і шкідливих звичок серед підлітків;
  • проводить психологічну діагностику і психолого-педагогічну корекцію девіантної поведінки вихованців, учнів, студентів;
  • формує психологічну культуру вихованців, учнів, студентів, педагогів, батьків або осіб, які їх замінюють, консультує з питань психології, її практичного використання в організації навчально-виховного процесу.

Проведення процедури тестування

Процедура тестування повинна проводитись практичним психологом згідно з вимогами щодо її організації та з суворим дотриманням закону, а саме, відповідно до положень чинного законодавства України

Проведення процедури діагностування

1. Дотримання в обстеженні принципу добровільної участі («Етичний кодекс психолога», розділ ІІІ, п. 3.1).

2. Проведення процедури за згодою та в присутності обох батьків.

3. Результати проведення діагностування надаються тільки на вимогу обох батьків як законних представників своїх малолітніх та неповнолітніх дітей

(Цивільний кодекс України, ст. 242 «Представництво за законом»).

Чоловік, й жінка повинні подати заяву про те, що кожен з них згоден на проведення тестування.

Якщо хтось з подружжя проти цього, тестувати дитину не можна. За порушення цього положення батьки можуть притягати до суду.

Проведення процедури тестування:

діагностування дитини повинно відбуватися за визначеними правилами:

1. Батьки знаходяться за спиною дитини, щоб не чинити емоційний тиск, а психологзліва або справа від дитини.

2.Для проведення цієї процедури найчастіше використовують проективні діагностичні методики:

Тварина, що не існує,

Моя сім’я,

Сім’я тварин,

Кольоровий тест Люшера,

Тест Рене Жиля,

Діагностична бесіда.

Проведення процедури тестування: надання результатів

Всі матеріали (те, що малювала й писала дитина) й результати (висновок, який буде надано до суду або батькам) тестування повинні зберігатися в сейфі психолога й не можуть бути надані НІКОМУ, крім батьків:

адвокати другої сторони навіть за письмовим запитом,

родичі (у т.ч. бабусі, дідусі),

адміністрація навчального закладу,

класний керівник,

соціальний педагог навчального закладу

не мають права ознайомлюватися з матеріалами тестування.

Результати психологічного тестування, що підписуються психологом, надаються до суду тільки за письмовою вимогою судових органів («Етичний кодекс психолога», розділ ІУ “Конфіденційність”, п. 4.7.)

або згодою обох батьків. Вказується, що висновок зроблено на момент проведення діагностування.

В результатах психологічного діагностування психолог не повинен

  • надавати оцінку поведінці батьків
  • називати результати діагностування “експертним висновком” (практичний психолог закладу освіти не є представником медико-судової комісії),
  • надавати рекомендації судовим органам щодо позбавлення або не позбавлення батьківських прав.
  • Практичний психолог висвітлює результати щодо виконання тестів дитиною на момент проведення діагностування.

психолог, який проводить процедуру діагностування:

  • “бере на себе професійну відповідальність за кваліфіковане обстеження” («Етичний кодекс психолога», розділ ІІІ “ Захист інтересів клієнта”, п. 3.4.);
  • “особисто запобігає некоректному використанню результатів діагностування і повинен виконувати цей обо’язок незалежно від посадової субординації («Етичний кодекс психолога», розділ ІІІ “ Захист інтересів клієнта”, п. 3.10.).

Дякуємо за увагу!


База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка