Казковий математичний калейдоскоп Підготувала Вчитель початкових класів Криворізької загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІ ступенів №1 Антоненко Любов Степанівна



Дата конвертації29.01.2017
Розмір9,57 Kb.

Дидактичні ігри, цікаві завдання, інтерактивні вправи дають змогу урізноманітнити навчальний процес, зробити його більш плідним, цікавим, захоплюючим, ефективно організувати як колективну, так і індивідуальну роботу.

Робота на уроках математики з наочними посібниками, виконаними на комп'ютері, викликає значне зацікавлення в учнів під час відтворення знань, активізує пізнавальну діяльність, сприяє повноцінному формуванню передбачених програмою умінь.



Казковий математичний калейдоскоп

Підготувала Вчитель початкових класів Криворізької загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІ ступенів № 1 Антоненко Любов Степанівна

524368

4365

698754

25469

3654

89654

896521

956874

1365

69875

56987

3658

Лісом, де пугач гука,

Пиріжок несла онука.

До бабусі йде дівча,

Раптом вовка зустріча..

Робота в групах

Гра “ Хто швидше дійде до будиночка” Розмісти числа в порядку зростання

1236+230

1236+2300

5690-1000

5690-100

1000:200

1000:20

53 • 100

53 • 10

=.>.<


Знайди ключик до кожного числового виразу

До школи прямує хлопчак дерев'яний, Чомусь потрапляє у цирк полотняний. Хто цей хлопчак відомо тобі, чи не так?

Відремонтуй теремок звірятам

І група- Порахуй трикутники

ІІ група- Порахуй чотирикутники Склади пазли

?

?



Звірі в лісі подружились

Усі разом поселились

Та ведмідь ступив на крок—

Завалився ...

Сидить дівчина в корзині На ведмежій дужій спині. А чому ж вона сховалась До ведмедя не призналась?

с3бати

ний

г1на

100лиця

40 а

лий

100лик

Відгадай ребуси

Танець геометричних фігур

Танець геометричних фігур

Він з братами заблукав, їх від лиха врятував.

Всіх привів до неньки, хоча був маленький.

 Він веселий й незлобливий, Цей хороший дивачок. З ним господар, хлопчик Робін, І товариш — П'ятачок.



До прогулянок він ласий, Є на мед чутливий нюх. Зветься плюшевий ведмедик,

Всім відомо...

На ферму заїнько зайшов.

Там центнер моркви він знайшов.

Потім ще зайці набігли.

Й 8 кілограмів з’їли.

Скільки моркви залишилось,

Коли зайчики наїлись?

980 було на фермі поросят

Народилось 60.

Скільки стало поросят?



Розв’яжи віршовану задачу

 1600 мурашок у мурашнику жило.

З них наліво та направо 250 пішло.

Решта вдома копошилось.

Скільки вдома залишилось?

Розв’яжи віршовану задачу

  300 зерняток пшона з’їла курочка одна.

Довелося з’їсти птиці й зерен 900 пшениці.

Мить подумала вона й з’їли ще 500- пшона.

Скільки зерен всього з’їла з апетитом курка біла? 

Розв’яжи віршовану задачу

 Комарі на нас напали.

8 тисяч їх було

18 врятувалось

скільки перебив їх гном?

Розв’яжи віршовану задачу

Горобці пшоно клювали

І зернини рахували:

320 вже наїлись, а ще 800 лишилось.

Треба трохи відпочити,

щоб усі полічити.                                               Мабуть, ми полічим їх. Скільки всіх?



Розв’яжи віршовану задачу

12

3

1000 і 1

1 і 2

1 і 40

1 і 7

Очі—вранішня роса,

Незаплетена коса,

Хвіст, як в риби, має,

Плаває, пірнає.

Відгадай назву авторських чи народних казок

5*6


*3*

437


3*5

*3*


137

 Жартівливі задачі

В зайця хата неметена, піч – не топлена. А зайчиха ні тепер, ні в середу, ні в четвер, ні в п’ятницю, ні в суботу, не бралася за роботу. Яким днем тижня можна замінити «ні тепер»?

Мотоцикліст їхав у село. По дорозі він зустрів 3 легкових автомашини і 1 вантажну. Скільки машин їхало в село?



Разом з сонечком в тюльпані

Народидась дивна пані.

Ні не, пані, паненятко

Отаке мале дівчатко

Встав замість зірочок числа, щоб утворилась числова рівність

НЕ май

рублів,

100

100

а май

друзів

Мозаїка

Склади і поясни прислів’я

Дивні створював дива

Сам собі був голова

І хвалив його щораз

Сам Маркіз де Барабас.
Каталог: attachments
attachments -> Досвід роботи вчителя математики Великокостромської зош фруль О. О. 2012-2013 н р. Зміст
attachments -> Психолого-педагогічний супровід розвитку обдарованих дітей
attachments -> Поняття Компетентність та компетенція
attachments -> Самореалізація учнів Г
attachments -> Умови та шляхи формування позитивного іміджу керівника навчального закладу. Наталя Ігорівна Солошко
attachments -> Впровадження управлінських інновацій в знз
attachments -> Завдання на повторення теми “ Феномен життя ”
attachments -> Звіт про хід впровадження державного стандарту початкової освіти за 2012-2016 н р. у навчальних закладах Дніпропетровської області Вітаємо зі святом 1-го вересня, шановні колеги!
attachments -> «Робота з дітьми, схильними до девіантної поведінки» Методичне об'єднання для соціальних педагогів


Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2019
звернутися до адміністрації

увійти | реєстрація
    Головна сторінка


завантажити матеріал