Методичні рекомендації для учнів та їх батьків для кращого засвоєння предмета, підвищення культури навчальної праці



Скачати 15,83 Kb.
Дата конвертації27.03.2017
Розмір15,83 Kb.
ТипМетодичні рекомендації

Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №80 представляє

Роботу методичного об’єднання вчителів іноземних мов “Поліглот”

Щоб зробити у світі що-небудь гідне, не можна стояти на березі, тремтячи і думаючи про холодну воду і небезпеки, що підстерігають плавців. Треба стрибати у воду і випливати як вийде. Сідней Сміт, англійський письменник і проповідник

МЕТОДИЧНА ТЕМА: “РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ УЧНІВ ЧЕРЕЗ ВПРОВАДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНИХ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ”

Основні завдання та напрями діяльності

  • 1. Проводить проблемний аналіз результатів освітнього процесу
  • 2. Подає пропозиції з організації та змісту атестації педагогів
  • 3. розробляє методичні рекомендації для учнів та їх батьків для кращого засвоєння предмета, підвищення культури навчальної праці
  • 4. Організовує роботу семінарів для початківців, малодосвідчених вчителів
  • 5. Методичне об’єднання займається:
  • обговоренням, рецензуванням матеріалів,
  • підготовлених методичним об’єднанням
  • аналізом ходу результатів інноваційної діяльності
  • прогнозування змін, потреб у науково-методичному забезпеченні навчальної роботи за своїм профілем
  • проведенням проблемного аналізу результату нововведень, які безпосередньо ініціює методичне об’єднання
  • І засідання
  • Про виконання плану роботи методичного об’єднання вчителів іноземної мови в 2011/2012 навчальному році.
  • Аналіз навчальних програм. Програмно-методичне забезпечення викладання варіативної складової навчального плану. Розгляд, аналіз календарного планування навчального матеріалу 1-11 класів, програми для індивідуального навчання, календарного планування навчального матеріалу для індивідуального навчання згідно з навчальними програмами на 2012/2013 навчальний рік.
  • Обговорення та затвердження плану роботи на 2012/2013 навчальний рік. Розподіл обов’язків між членами методичного об’єднання.
  • Аналіз результатів Державної підсумкової атестації у 9-х класах.
  • Про роботу з обдарованими дітьми. Підготовка та проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад та робота в Малій академії наук України.
  • ТЕМАТИКА ЗАСІДАНЬ
  • ІІ засідання
  • Про підсумки проведення І туру Всеукраїнських учнівських олімпіад з іноземних мов та підготовка до участі у ІІ-ІІІ етапах олімпіад
  • Про підготовку учнів до участі в районній предметній олімпіаді, конкурсах, науково-дослідницьких роботах Малої академії наук України та турнірах.
  • Огляд новинок психолого-педагогічної та методичної літератури з предметів.
  • Організація взаємного відвідування уроків. Аналіз особливостей сучасного уроку. Типи уроків. Методи та прийоми сучасного уроку
  • Про співробітництво з міжнародною молодіжною організацією «AISEC»
  • Про підготовку до педагогічного ательє вчителів англійської мови за темою «Сучасні підходи у викладанні англійської мови в школі»
  • 6. Доповідь «Ігрові моменти на уроках англійської мови у 4 класах».
  • 7. Різне.
  • ІІІ засідання
  • Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з англійської мови у 2-11 класах за І семестр 2012/2013 навчального року.
  • Про підведення підсумків районних олімпіад з англійської та німецької мов та І районного етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Малої академії наук України.
  • Про підготовку до участі в XXІ обласному педагогічному ярмарку, обговорення та корекція матеріалів підготовлених вчителями методичного об’єднання.
  • Доповідь Бєлишко Н. О за темою «Лінгвокраїнознавчий аспект у викладанні англійської мови у 5 класах»
  • Доповідь Піддубна Г. В. за темою «Дистанційне навчання на уроках англійської мови в 6 класах».
  • Виступ «Використання ігрових моментів на уроках англійської мови в 1 класі
  • Затвердження матеріалів конкурсного випробування для учнів 2-8 класів
  • IV засідання
  • 1. Доповідь «Групові методи роботи з учнями 7 класу».
  • 2. Про виконання рішень попередніх засідань.
  • 4. Аналіз. педагогічної майстерності та фахового рівня педагогів методичного об’єднання
  • 5. Про підготовку до ЗНО, ДПА, погодження матеріалів до ДПА.
  • 7. Організація навчальної практики та навчальних екскурсій.
  • 8. Підсумки науково-методичної роботи вчителів методичного об’єднання у 2012/2013 навчальному році. Шляхи подолання недоліків.
  • 9. Аналіз роботи методичного об’єднання за 2012/2013 навчальний рік Планування роботи на новий навчальний рік.
  • 10. Обговорення пропозицій щодо планування методичної роботи методичного об’єднання на наступний навчальний рік.
  • 11. Різне
  • Зібратися разом — це початок,
  • триматися разом — це прогрес,
  • працювати разом — це успіх.
  • Генрі Форд,
  • американський підприємець

Основні підходи до навчання іноземних мов вчителями школи:

  • - особистісно орієнтований, - діяльнісний, - комунікативно-когнітивний
  • Вивчення
  • іноземної мови спрямовано на:

створення умов для комунікативно-психологічної адаптації до нового мовного світу, що відрізняється від світу рідної мови і культури, і для подолання психологічного бар’єру у використанні іноземної мови як засобу комунікації

ознайомлення з іншомовним пісенним, віршованим та казковим фольклором, світом ігор та розваг

набуття учнями соціального досвіду за рахунок розширення спектру комунікативних ролей у ситуаціях сімейного та шкільного спілкування, з друзями і дорослими іноземною мовою

формування уявлень про спільні риси та особливості спілкування рідною та іноземною мовою

  • формування комунікативних умінь у 4 видах мовленнєвої діяльності з урахуванням можливостей та потреб школярів

Конкурс: “Країна творчості з “ПОЗНАЙКО””

Всеукраїнські ігри: “PUZZLE”, “ГРИНВІЧ”, “ОРЛЯТКО”

Наука – океан, відкритий як для човна, так і для фрегата. Один перевозить по ньому зливки золота, інший вудить у ньому оселедців. Єдвард Булвер-Літтон, англійський письменник і політик


Каталог: uploads -> editor
editor -> Положення про атестацію педагогічних працівників педагогічні звання «учитель-методист», «вихователь-методист», «практичний психолог-методист», «педагог-організатор-методист», «керівник гуртка-методист» можуть присвоюватися
editor -> Професійні обов’язки та зміст діяльності соціального педагога навчального закладу
editor -> Презентація Решетової Є. В. Педагогічний такт, його сутність і прояви
editor -> Вирішення даної проблеми визначає мета і завдання роботи, а також предмет і напрям дослідження
editor -> Проектування розвитку інноваційного потенціалу вчителя в системі шкільної освіти
editor -> Соціальне управління
editor -> Формування навичок пошукової пізнавальної діяльності в процесі вивчення математики та інформатики через впровадження ікт
editor -> Наказ №192 Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2014/2015 навчальному році
editor -> Правила розмежування однорідних та неоднорідних означень; розділові знаки при однорідних членах речення
editor -> Автоматизація звуків к и Х, їх диференціація у зв’язному мовленні на базі граматичного матеріалу з теми «стилі, типи І жанри мовлення»


Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2019
звернутися до адміністрації

увійти | реєстрація
    Головна сторінка


завантажити матеріал