Національно патріотичне



Дата конвертації30.03.2017
Розмір9,74 Kb.

НАЦІОНАЛЬНО -

ПАТРІОТИЧНЕ

ВИХОВАННЯ

В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Вчитель початкових класів

Курапова О. О.

Завдання національно -патріотичного виховання

формування патріотизму, відповідальності за долю нації, держави;

виховання розуміння високої цінності українського громадянства, внутрішньої потреби бути громадянином України;

формування поваги до Конституції України, державної символіки;

виховання шанобливого ставлення до рідних святинь, української мови, історії, традицій;

формування національної свідомості, людської гідності, любові до рідної землі, родини, народу;

формування соціальної активності; правової культури особистості;

формування й розвиток духовно-моральних і загальнолюдських цінностей;

формування в учнів потреби до праці як першої життєвої необхідності, високої цінності й головного способу досягнення життєвого успіху;

сприяння розвитку фізичного, психічного та духовного здоров’я, задоволення естетичних та культурних потреб особистості;

виховання здатності протидіяти проявам аморальності, правопорушень, бездуховності, антигромадській діяльності.

Напрямки національно - патріотичного виховання


Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей

Ціннісне ставлення до природи

Ціннісне ставлення до праці

Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

Ціннісне ставлення до себе

Форми роботи

Бесіди

Годинки спілкування

Вікторини

Екскурсії

Години пам’яті, уроки

мужності

Усні журнали

Свята

Конкурси

Колективні творчі справи

Сюжетно – рольові ігри

Дискусії, диспути

Віртуальні подорожі

Інсценізації

Співпраця. Робота в групі

Тренінги

Аукціон знань

На уроках природознавства молодші школярі знайомляться з темою «Рідний край»

Ціннісне ставлення до природи формується у процесі екологічного виховання і виявляється в усвідомленні учнями почуття особистої причетності до збереження природних багатств, відповідальності за них; здатність особистості гармонійно співіснувати з природою, поводитися компетентно, екологічно безпечно; активна участь у практичних природоохоронних заходах.


Форми та зміст роботи:

Конкурс знавців: “Природа в загадках, прислів’ях, віршах”, виставка – ярмарок: “Подарунки осені”, свято: “Зустріч пернатих друзів”, “Свято новорічне нам несе зима”, година цікавих повідомлень: “Великі та малі таємниці природи”, виставка малюнків: “Збережемо природу рідного краю”. Участь учнів класу в Міжнародному природничо – інтерактивному конкурсі “Колосок”.


Національні символи України – герб, прапор, гімн – символізують національну незалежність України.

НА УРОКАХ ПРАЦІ




СВОЇМИ РУКАМИ

Форми та зміст діяльності

Годинки спілкування: “Україна – єдина країна”, “Мій рідний край, моя земля”, бесіди: “Символи моєї держави, “Та земля мила, де мати народила”; вікторини: “Чи знаєш ти свій край?”, ігри-подорожі: “Вулицями рідного міста”, “Правова відгадайка”, «Народні свята»; родинні свята: “Ніщо не вічне – тільки мати”; колективні творчі справи (КТС): “Моя мала Батьківщина”; акція: “Подаруй свято іншим”, урок милосердя: “Можу допомогти”, уявна подорож: “До міста ввічливих”,













Усний журнал “Слово про Кобзаря” (вивчаємо життя і творчість великого поета, читаємо його вірші, співаємо пісні, знайомимося з новою літературою)

Творча активність третьокласників

Година пам’яті “Слово про подвиг


База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка