Педагогічне кредо Сенишиної Олени Анатоліївни,,Віра в дитину, повага її особистості



Скачати 13,08 Kb.
Дата конвертації14.02.2017
Розмір13,08 Kb.

Портфоліо

вчителя


початкових класів

Прибузької ЗОШ

I-III ст.

Сенишиної

Олени Анатоліївни

Педагогічне кредо

Сенишиної Олени Анатоліївни

,,Віра в дитину, повага її особистості,

бажання допомогти їй

в досягненні успіху.’’

Стаж – 26 років

Спеціаліст вищої категорії

Освіта: вища

Закінчила Миколаївський педагогічний університет

ім. В.О.Сухомлинського у 2005 р.

Спеціальність: вчитель початкових класів

Остання атестація: 2010 р.

Рік проходження курсів: 2009 р.

Сенишиної

Олени Анатоліївни

Я щоранку заходжу в клас

На дитячих обличчях – усміх,

Що я варта діти без вас?

Ви натхнення моє, мій успіх,

Щоб любові вогонь не згас,

Щоб віддати дітям серце і душу

Я щоранку заходжу в клас

Я – учитель, я вчити – мушу.

« Будьте самі шукачами, дослідниками. Не буде вогника у вас – вам ніколи не запалити його в інших ». Василь Сухомлинський


Передумовою успішного навчання, є умови в яких перебувають учні під час уроків

Педагогічні досягнення

Педагогічні досягнення

Проблемне питання:

Проблемне питання:

розвиток креативного мислення

молодших школярів.


Мета: закласти фундамент для комплексного бачення,

підходу і розв’язання складних проблем реальної діяльності.



Завдання:
  • проведення занять із необмеженими можливостями для розвитку мови, збагачення словникового запасу, культури усного і писемного мовлення;
  • цілеспрямований розвиток загально мовленнєвих умінь і навичок учнів;
  • розвиток в учнів пізнавальної активності, інтересу до навчання, формування вміння висловлюватись і доводити свою точку зору;
  • інтелектуальний розвиток і здатність зберігати минулий досвід;
  • організація й утримання уваги, сприйняття та пам’яті;

Розвиток мовлення це…


Письмові

твори


Словесне

малювання

Інсценізація

Оповідань

і казок

Імпровізація



Декламування

текстів та

віршів

Усні та


письмові

перекази

Відповіді

на


запитання

Зв'язне


мовлення

Ступені успіху


Вміння слухати

і розуміти почуте

Вміння

висловлюватися



Вміння будування

зв'язні висловлювання



Зерна педагогічної творчості складають такі форми, методи та прийоми навчання

*


*
    • Застосування диференційованого підходу до учнів,впровадження різноманітних форм самостійної та індивідуальної роботи.

*
    • Організація дослідження об’єктів у їхньому взаємозв’язку, що сприяє засвоєнню реальних фактів і розвиває вміння самостійно мислити.

*
    • Впровадження активних методів навчання:нестандартні форми перевірки домашніх завдань, диспути, конференції, дослідження, експерименти.

*
    • Застосування різноманітних форм уроків: урок-гра, урок-змагання, урок-подорож, урок-вікторина, урок-казка, урок-свято.

*
    • Застосування різноманітного матеріалу,казкових сюжетів і казкових героїв.
    • Розвиток фантазії,уяви,спонукання до дій.

*
    • Пошукові завдання,евристичні бесіди,самостійні роботи з елементами творчості.

*
    • Створення роботи в парах,роботи в групах,індивідуальний добір завдань.

У своїй роботі використовую:


Педагогічну діагностику у роботі класного керівника

Методику аналізу

загальної готовності

дитини до навчання

(О.Я.Савченко).

Методику визначення психологічної готовності

учнів до навчання.

Методику диференціації

в початковій школі, розробленою

С. П. Логачевською.

Методику організації ігрової діяльності учнів.

Сходинки

творчого зростання.

Роботу з обдарованими учнями.

Виховні заходи


Подорож в природу

"Різдв'яний вертеп"

Як добре дітям

й затишно в родині

8 Березня

Новорічний вогник

День Бантика

"В гостях у казки"



Робота з батьками:

Педагогічний практикум –

,, Час батьківства’’

Психологічна допомога - ,, Як зробити батьків і дітей щасливими’’

Круглий стіл,,Проблеми батьків і дітей’’

Колективні творчі справи: 1. Виготовлення тематичних листівок: ,,З Днем вчителя’’, ,,З Новим роком’’, ,, ,,З 8 – Березня’’. 2.Участь у акціях милосердя: збір речей,іграшок,солодощів та коштів. 3.Участь у тижнях безпеки життєдіяльності учнів. 4. Організація виставок поробок на новорічну тематику ,конкурс малюнків . 5.Участь у шкільних тематичних конкурсах малюнків .


Семінар

вчителів початкових класів

Моя творча лабораторія

Мої захоплення

Ідуть секунди, немов спиці

В руках, слухняних господині,

І ось шедеври, гляньте, ці



Плете візерунком наша майстриня.

Моніторингове дослідження з читання

Моніторингове дослідження

з української мови

Моніторингове дослідження

з математики у 4 класі

Моя позиція у роботі
  • Підвищення пізнавальної активності учнів
  • Розвиток творчої активності дитини
  • Розвиток логічного мислення
  • Віра у свого учня
  • Позитивний настрій
  • Підтримання бажання дітей приходити до школи і наполегливо здобувати знання, творчо розвиватися.
  • Щоб праця була успішною та приносила радість, задоволення.

Досягнення моїх учнів

Продовжую далі творчо працювати

Дякую за перегляд !


База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка