Підготувала Олексієвець Наталія Вікторівна



Скачати 33,95 Kb.
Дата конвертації14.02.2017
Розмір33,95 Kb.

Городищенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Модель превентивної

освіти у

Школі, дружній до дитини

Підготувала

Олексієвець Наталія Вікторівна,

заступник директора з

навчально-виховної роботи

Мета превентивного виховання полягає в

досягненні сталої

відповідальної поведінки,

сформованості імунітету

до негативних впливів

соціального оточення

завдання

Створення соціально-психологічних умов,

спрямованих на позитивні зміни у знаннях,

у ставленні до здорового способу життя,

соціальних явищ

Створення організаційних

умов для активної просвітницької роботи

з попередження негативних явищ у

молодіжному середовищі через

надання повноважень самим

підліткам

Підвищення соціальної

компетентності молоді у

питаннях превенції;

формування усвідомлення

наслідків будь-яких порушень правопорядку

Налагодження системи

профілактичної роботи; активізація

роботи рада профілактики; формування

здорового способу життя у дітей

Шкільного віку; використання

здоров’язберігаючих технології

Розширення і поглиблення

правових знань, формування у свідомості

неповнолітніх переконань та вироблення

практичних умінь і навичок їх застосування

(індивідуальна робота з учнями, схильними до

правопорушень; дітьми з неблагополучних сімей;

напівсиротами, сиротами, дітьми з обмеженими

можливостями

Активізація

роботи Центру

профілактики та

попередження

правопорушень серед

неповнолітніх

Учні

Батьки

Вчителі

Сприяти оволодінню конкретними знаннями та навичками;

Розвивати навички і вміння необхідні для утвердження здорового способу життя;

Навчити приймати усвідомлене рішення та приймати вільний вибір

Сприяти створенню стосунків довіри та взаєморозуміння в системі «Учитель – учень -батьки»;

Консультування та навчання з питань превентивного виховання підростаючого покоління;

Формувати практичні навички направлені на підвищення якості міжособистісного спілкування в родині з метою презентації негативних явищ у суспільстві

Консультування та навчання з питань превентивного виховання підростаючого покоління;

Накопичення набутого педагогічного досвіду з питань превентивного виховання;

Сприяння поширенню досвіду дослідно-експериментальної роботи через публікації.



Цільові групи

Форми


роботи

Сучасні

технології

"Акваріум"

Робота

в малих

групах

Робота

в парах

"Мозковий

штурм"

Дебати

"Мікрофон"

"Ажурна

пилка"

Аналіз

ситуації

"Коло

ідей"

Тренінги

Тощо



Сучасні

технології



Впровадження інноваційних підходів правового та превентивного виховання ґрунтуються на засадах гуманізації і демократизації життєдіяльності учнівського колективу. Їх суть складають концепція та цільова творча програма превентивного виховання, реалізація яких проходить через діяльність учнівського самоврядування, клубів за інтересами, гуртків тощо

Практична

реалізація

“Обов’я-зок”

Старшо-класниця”

“Дозвіл -

ля”

“Глобус”

“Пома-гай”

“Закон і підліток”

Школа підлітків- лідерів

Педрада

Рада координаторів

Батьківський комітет

Учнівський комітет

КЛУБИ

Лекторій “Створи себе сам”

Закони нашої держави

Загін ЮДМ

Інтелек-туальних ігор

Розважаль-них програм

Сцена -ристів

“Гарт”

■ Юний художник.

■ Лялькова студія.

■ У світі казки.

■ Читайлик.

■.Дивосвіт.

■У світі літератури.

■Дивослово.

■Українська минувшина.

■Драматичний.

■Літ. об’єднання

“Гармонія” .

■ Танцювальний ■ Хоровий.

■ Ансамбль “Україночка”.

■”Веселі нотки”.

КВК


Футбол

●. Ріднокрай

.● Історичний

.● Юний біолог

●. Здоров’я

.● Анг. мови

.● У світі літератури

.● Математика навколо нас

● Цікава математика

●. По законах фізики

● .Літературний калейдоскоп

● Матема-тичний калейдоскоп

● Абітурієнт –2003

● Математика і ми

● У світі математики

● Інтеграл

● Юний хімік

● Зроби сам

● Афродіта

“Інтелект”

Відео-салон

Господа-рочка

Зустріч


Пізнай себе

Літера-турна світлиця

Садів -ництво

Госпо-дарочка

Веселі ручки са-моучки

Умілі руки

Крою і шиття

Малиновий берет

Мої перші кроки

Земля-наш дім

Країнознавство

Пам’ять


Ріднокрай

“В мире русского языка»

Листування

“Дивосвіт”

Волейбол


Баскетбол

Шахи,шахмати

Ритмічна гімнастика

Легка атлетика

Кросова підготовка

Греко-римська боротьба

Група здоров’я

Туризм


Правничий клуб

"ОБОВ'ЯЗОК"

МЕТА: ознайомлення учнів із законами України, комплексом прав людини, виховання розуміння цінності особистості кожної дитини, необхідності дотримання її прав і свобод, формування оздоровчого способу життя, вироблення навичок і вмінь збереження та зміцнення власного здоров’я, просвітницька робота щодо пропаганди здорового способу життя.

Закон і підліток

Школа

підлітків-лідерів

Лекторій

"Створи себе сам"

Закони нашої

держави

Загін ЮДМ

МЕТА: забезпечення повноцінного фізичного розвитку

дітей і молоді; охорона і зміцнення їхнього здоров'я;

пропаганда здорового способу життя.

Баскетбол

Волей-

бол

Греко-римська

боротьба

Футбол

Шахи,

шахмати

Легка

атлетика

Туризм

Ритмічна

гімнастика

Бокс

Клуб

"ГАРТ"

МЕТА: забезпечення повноцінного фізичного розвитку

дітей і молоді; охорона і зміцнення їхнього здоров'я;

пропаганда здорового способу життя.

Для забезпечення ділового ритму життя, дисципліни і порядку

протягом усього навчального дня в Городищенській загальноосвітній школі функціонує ефективно діюча система самоврядування – Шкільне Містечко

Педрада

Шкільна рада

Піклувальна рада

Педагоги - радники

Мер

Керуючий справами

Конфернція Шкільного містечка

Мерія

Секретар

Виконком

Відділ культури

Відділ дітей та молоді

МІГ „Школярик”

Рада профілактики

Відділ внутрішніх справ

Правничий клуб „Обов’язок”

ЮДМ

Комітет регулювання руху



Школа самовиховання

ДЮО „Краяни”

Країна „Світанкова”

Служба соціально – правового захисту



Відділ освіти

Штаб „Живи, книго!”

Пости взаємодопомоги

Шкільні тижні, декади

Клуб „Інтелект”

Рада сценаристів

Театр великої ляльки „Шанс”

Клуб „Дивосвіт”

Клуб „Дозвілля”

Відділ спорту, охорони життя та здоров’я

Штаб „Блиск”

Рада фізкультури

МІГ „Здоров’я”

Санпости

Спортивно – оздоровчий клуб „Гарт”



Відділ захисту прав та інтересів учнів

Психологічна служба

Тренінг - групи

Управління праці

Штаб трудових справ



Шкільна газета

Служба благоустрою

Служба „Милосердя”

Тимчасові трудові об’єднання

Клуб „Помагайко”

Клуб „Еколог”

МІГ„Зелений патруль”

Бюлетень „Приєднуйся”

Управління екології



Агенство шкільної слуби новин

Музей історії села Городище

ЮІР

Організаційно – функціональна структура учнівського самоврядування

Рада профілактики

правопорушень

Мета і завдання: створення умов зі сприяння соціальному зростанню молоді, утвердженню свідомості та високогуманних принципів, втілених у праві, підвищення соціальної активності в діяльності, спрямованій на попередження правопорушень:

Подолання в свідомості окремих учнів помилкових поглядів, які сформувались внаслідок неправильного виховання

Формування в учнів правових понять, які б регулювали їхню поведінку

Вироблення в дітей навичок і звичок правомірної поведінки

Протистояння негативним явищам та впливам

Формування в учнів активної позиції у правовій сфері

Напрямки діяльності

Педагогічна

профілактика

Консультаційна

діяльність

Просвітницька

діяльність

Діагностика

інтересів

Діагностика

нахилів, здібностей

Діагностика та

корекція особистісного

самовизначення учнів

Розробка і проведення заходів

щодо створення сприятливих умов

для саморозвитку особистості в колективі

Практичні поради

щодо виходу з проблемної

ситуації

Допомога у встановленні причин,

що призводять до виникнення

проблем та вирішення їх

Поширення знань з права, психології,

соціології, медицини, які сприяють

ефективному вирішенню завдань

профілактики правопорушень

Знайомство вчителів,

батьків з основами

вікової психології

Практичне використання

набутих знань з вирішення

конкретних навчання і виховання

Працюючи над проблемним питанням «Превентивне виховання дітей і молоді, формування у них здорового способу життя; використання здоров’язберігаючих інноваційних технологій у навчально-виховному процесі», педагогічний колектив школи створив власну концептуальну модель „Школи сприяння здоров’ю”, виробив шляхи реалізації цієї моделі, запроваджує інноваційні форми і методи роботи



Здоров’язберігаючі технології

Інноваційні,

інтерактивні

Проектні

Технологія тренінгів

Просвітницькі

Критерії формування

позитивної мотивації

на здоровий спосіб життя

на рівні

фізичного

здоров'я

на рівні

психічного

здоров'я

на рівні

духовного

здоров'я

на рівні

соціального

здоров'я

Прагнення до фізичної вдосконаленості, ставлення до власного здоров’я як до найвищої соціальної цінності, фізична розвиненість, загальна фізична працездатність, загартованість організму, дотримання раціонального режиму дня, виконання вимог особистої гігієни, правильне харчування

Відповідність пізнавальної діяльності календарному віку, розвиненість довільних психічних процесів, наявність саморегуляції, адекватна самооцінка, відсутність шкідливих звичок

Узгодженість загальнолюдських та національних морально-духовних цінностей, наявність позитивного ідеалу, працелюбність, відчуття прекрасного у житті, у природі, мистецтві

Сформована громадянська відповідальність за наслідки нездорового способу життя, соціально орієнтована комунікативність, доброзичливість у ставленні до людини, здатність до саморегуляції, самовиховання

Принципи здоров'язберігаючих

освітніх технологій

Комплексність

(реалізація здоров’язберігаючих освітніх технологій у поєднанні з діяльністю інших суб’єктів профілактичної роботи)

Науковість

(аналіз ситуацій, доцільність вибору форм, методів, прийомів реалізації програм фахівцями відповідних галузей знань)

Системність

(узгодженість, послідовний взаємозв’язок всіх рівнів профілактичної діяльності та погодження відомчих програм з програмами інших суб’єктів цієї діяльності)

Інтегрованість

(зближення і поглиблення взаємодії вітчизняних і зарубіжних програм)

Мобільність

(дає можливість оперативно модифікувати завдання, форми і методи здоров’язберігаючих технологій залежно від умов і змінювати сфери впливу)

Наступність

(розгортання здоров’язберігаючих програм з використанням набутого досвіду)

Реалістичність

(оптимізація форм і методів, спрямованих на розвиток адаптаційних якостей цільових груп)

Етичність

(забезпечує моральні основи здоров’язберігаючої діяльності, відображає її гуманний характер, опору на позитивний потенціал особистості, збереження конфіденційності, повага дідо інших дійових умов взаємодії з цільовими групами )

Конкретність

(включення до здоров’язберігаючих програм чітко сформульованих заходів, строків виконання, визначення відповідальних за їх реалізацію)
  • Сюжетно-рольові ігри
  • Ігри-заняття
  • Усні журнали
  • Творчі роботи
  • Інформаційні повідомлення
  • Тренінги
  • Уроки
  • Диспути, дебати
  • Психологічні практикуми
  • Презентація та обговорення книг, фільмів
  • Ранки, тематичні дискотеки, вікторини
  • Захист проектів
  • Зустрічі з психологом, лікарями
  • Круглі столи
  • Змагання
  • Бесіди
  • Рухливі ігри на свіжому повітрі
  • Мандрівки
  • Фізкультхвилинки, руханки
  • Мозкові штурми
  • Книжкові виставки

Групові

Форми роботи
    • Конкурси
  • Виставки
  • Конференції
  • Лекції
  • Тижні, місячники
  • Дні здоров’я
  • Походи

Масові
    • Відверті розмови
  • Консультації
  • Анкетування
  • Тестування
  • Діагностування
  • Бесіди
  • Захист проектів

Індивідуальні

Комплексний моніторинг стану здоров’я учнів

Динамічний нагляд за станом здоров’я дітей

Психологічне обстеження

Медичне обстеження

Соціальне обстеження

Діагностично - прогностична робота з дітьми пільгових категорій

Концептуальна модель

КТС:

Соціально важливі справи:

Місячник здорового способу життя

Тиждень спорту

Тиждень ОБЖ

Тиждень біології

Тиждень правознавства

Тематичні класні години

Відкриті КТС

Туринський фестиваль „Робінзонада”

День здоров’я

Екскурсії, походи

Оздоровлення дітей улітку

Загальношкільні акції та конкурси

Цикл бесід з попередження дитячого травматизму та нещасних випадків

«Анти СНІД»

«Антинаркотик»

«Твоє життя – твій вибір»

«Ні – великій біді»

«Життя без паління»

«Світ без тютюну»

Співпраця з позашкільними установами:

ССМ

Лікарі, ЦРЛ

Працівників правоохоронних органів

Спортивно-оздоровча робота

Цільові програми та заходи з пропаганди здорового способу життя:

Цільова творча програма формування здорового способу життя

Програма у сфері боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин і прекурсорів на 2010-2015 рр.

Комплексна програма формування навичок здорового способу життя у дітей та підлітків на 2010 – 2015 рр.

Заходи з проведення антинікотинової інформаційно-освітньої та профілактичної роботи серед дітей та учнівської молоді

Заходи з профілактики та запобігання поширенню ВІЛ-інфекції / СНІДу на період 2010-2015 рр.

Заходи до Всеукраїнського дня здоров’я

Заходи до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом

Заходи із заборони тютюнопаління в приміщеннях і на території школи

Профілактичні заходи з попередження травматизму та загибелі дітей на пожежах, виховання в учнівської молоді навичок обережного поводження з вогнем

Шляхи реалізації

Учителі – предметники, класоводи

Учителі фізичної культури

Учитель ЗВ

Учитель

біології

Класні керівники

Педагог-організатор

Шкільний психолог

Медична сестра

Фізкульт

хвилинки на уроках

Уроки фізичної культури

Уроки ЗВ

Уроки біології

Робота з батьками

Психологічний моніторинг

Моніторинг стану здоров’я

Уроки основ здоров’я

Позакласна

робота

Реалізація напрямку виховання «Формування здорового способу життя, превентивне виховання»

Тренінги, анкетування, тестування

Санітарно-освітні бесіди

Випуск санбюлетенів

Фотосвітлини

Акція “Обміняй цигарку на цукерку”

“Поховання” шкідливих звичок

Зустріч з

представниками

юстиції

Вулична ігротека

"Здорова молодь"

Спортивно-розважальна

програма

"В здоровому тілі - здоровий дух"

Дякуємо

за увагу!


База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка