Початкові класи



Скачати 11,44 Kb.
Дата конвертації27.03.2017
Розмір11,44 Kb.


Початкові класи Загальноосвітня школа

І-ІІІ ступенів №8

«… не оволодівши основами

великої творчості взаємин між людьми

неможливо побудувати Новий світ,

світ краси, світ міцного співробітництва».



О. Реріх, філософ

 ТВОРЧІ АСПЕКТИ ДІЯЛЬНОСТІ


  • повнота використання змісту навчального матеріалу;
  • створення ситуації успіху кожного учня;
  • співвідношення творчої активності учасників

  • навчально-виховного процесу.

Знайомство

Представлення
  • Освіта – вища
  • Категорія – вища
  • Місце роботи –

  • ЗШ І-ІІІ ступенів №8

    м. Світловодська

    з 1972 року по даний час
  • Педагогічне звання –

  • учитель-методист
  • Педагогічний стаж –

  • 43 роки

Закінчила:
  • Кременчуцьке педагогічне училище:

  • спеціальність – учитель початкових класів
  • Кіровоградський педагогічний інститут:

  • спеціальність – учитель російської мови та літератури

Від нас, вчителів,

від нашого уміння,

майстерності, мистецтва,

мудрості залежить життя учня,

його здоров’я, розум,

характер, воля, громадське й

інтелектуальне обличчя,

його роль в житті, його щастя.

В. О. Сухомлинський

Інтерактивні технології

на уроках

Методика і практика



Така дісталась

вже нам робота

Є в ній радість,

та є й турбота.

Є вічний пошук,

безсонні ночі

Та гріють душу

дитячі очі.

Цікавинки

з методичної

скриньки


Робота в парах

Мікрофон


Каруселі

Метод “Прес”

Технологія навчання

у грі


Робота в групах

Критичне мислення



Інтерактивні технології на уроках

Гра для дитини

не гра, а дійсність.

К. Д. Ушинський

Ігрові технології

на уроках в початковій школі

Урок-милування

Урок-змагання

Урок-творчість

Урок-спостереження

Урок-подорож

Урок-казка

Урок-гра


Урок-ярмарок

Урок-КВК


Успіх у навчанні-

єдине джерело

внутрішніх сил дитини,

що народжують енергію,

для подолання труднощів,

бажання вчитися.

В. О. Сухомлинський

Стимулюючо-мотиваційний блок уроку передбачає

Застосування методів соціальної

та пізнавальної мотивації, а саме

новизна


активність

мислення


рівень відповідальності

за навчання

забезпеченість

психологічного комфорту

позитивна мотивація

до навчання

власна зацікавленість

в отриманні знань



Експертна оцінка сучасного уроку

Біля джерел

творчої особистості

“Збудіть у дитини

щирий ІНТЕРЕС

до навчання…

У цьому і полягає

мета виховання

та навчання”

К.Д. Ушинський



Проектувально-організаційний

блок уроку

Організаційно-пізнавальна діяльність учнів на уроці

Форми навчання

Засоби навчання

Методи навчання

технологічність

наочність

доступність

різноманітність

доцільність

ефективність

новизна

творча


лабораторія

вчителя


Інноваційні методи навчання читання

“Люди перестають мислити,

коли перестають читати.”

Д. Дідро


“Навчіть у початкових класах

всіх дітей читати так,

щоб вони вміли

читаючи думати

й думаючи читати.”

В. О. Сухомлинський



Інноваційні методи навчання читання
  • Проблема
  • Удосконалення читацьких навичок
  • Зацікавленість
  • Ігрові технології
  • Творчі види робіт на основі прочитаного
  • Вправи з логічним навантаженням
  • Інтерактивні технології
  • “Мікрофон”
  • “Асоціативний кущ”
  • “Мозковий штурм”
  • Рефлексія
  • що я вмію
  • що я знаю
  • що я ціную

Діти – творчі особистості

Творчість – це не сума знань,

а особлива спрямованість

інтелекту.

В. О. Сухомлинський

Діти – творчі особистості

Поетичні перлини

Вірші – поетичні

картини природи

Вірші-небилиці

Вірші-загадки

Вірші уявлення і фантазії

Вірші-діалоги

Вірші сюжетні

та пейзажні

Діти – творчі особистості

Уроки читання

розвивають

звя’зне мовлення,

пам’ять.

Методи навчання,

інтерактивні технології

навчально-виховного процесу

Співпраця

Учитель

Учень


Активна, інтерактивна

форма навчання



Методи навчання,

інтерактивні технології

навчально-виховного процесу

Сучасні освітні технології:

Учителем школа стоїть…

“Що було найголовнішим

у моєму житті?

Без роздумів відповідаю:

Любов до дітей.”

В. О. Сухомлинський


База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка