Портфоліо вчителя початкових класів Прилуцької зош I – III ст. №9 Сороки



Скачати 13,77 Kb.
Дата конвертації17.03.2017
Розмір13,77 Kb.

Портфоліо

вчителя початкових класів

Прилуцької ЗОШ I – III ст. №9



Сороки

Наталії Юріївни

Закінчила

Прилуцьке педагогічне училище

ім. І. Я. Франка - 1991 рік.

Чернігівський державний

педагогічний інститут

ім. Т. Г. Шевченка - 1995 рік.

Кваліфікація – вчитель початкових класів.

Категорія – вища.

Звання – «вчитель-методист»

Стаж роботи – 22 роки.

«Якщо заперечуєш - пропонуй! Пропонуєш - роби! Хто не хоче робити, шукає причини. Хто хоче робити - шукає способи!»


Мій життєвий

принцип:

Інноваційна дитина -

модель особистості

в новій парадигмі освіти



інноваційна дитина:

шукає варіанти вирішення проблеми

вчиться приймати рішення

вчиться виражати свої думки

самостійно обирає шлях вирішення проблеми

самостійно досліджує проблему

вчиться креативно мислити

тому, що


Проблема, над якою працюю:

«Формування ключових компетентностей молодших школярів шляхом впровадження

проектної технології».

Актуальність вибраної проблеми:


метод проектів – це освітня технологія,

спрямована на здобуття учнями знань

у тісному зв’язку з реальною життєвою

практикою, формування в них

специфічних умінь та навичок завдяки

системній організації

проблемно-орієнтованого навчального пошуку. 

З А В Д А Н Н Я, які ставлю перед собою:

  • формувати компетентнісний підхід, пов'язаний з вихованням і розвитком компетентної особистості, здатної діяти осмислено, орієнтуючись у мінливому навколишньому світі з виробленими цінностями;
  • надавати учням можливості міркувати, зіставляти різні точки зору, формулювати та аргументувати власну точку зору, спираючись на знання фактів, законів, закономірностей, вироблених наукою власних спостереженнях, досвіді;
  • підвищувати мотивацію до навчання;
  • навчити створювати і реалізовувати власні навчальні проекти;
  • творчо і нестандартно розв'язувати навчальні ситуації;
  • бути толерантними до іншої точки зору.

Система реалізації проблеми


НАВЧАЛЬНА РОБОТА

ВИХОВНА РОБОТА

РОБОТА З БАТЬКАМИ

ДІЯЛЬНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ



ВИДАВНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ

МЕТОДИЧНА РОБОТА

САМООСВІТА

РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

3.Нерегла-

ментована

діяльність

учня

4.Викори-

стання

ігрових

моментів

1. Підбір творчих

завдань

2. Створення умов

для розвитку

ситуативного інтересу

  • вікторини;
  • кросворди;
  • ребуси;
  • казки;
  • твори-мініатюри;
  • малюнки;
  • твори;
  • публікації

5. Розв'язання

творчих

завдань
  • Розробка гри
  • Уведення в гру

Етап

підготовки

1. Групова робота над завданням

2. Міжгрупова дискусія

Етап

проведення
  • Кінцевий результат

Етап

аналізу

Особливості організації та проведення гри
  • пізнавальні;
  • розвиваючі;
  • тренувальні;
  • навчальні;

Види ігор
  • виховні;
  • творчі

Функції гри

Структура

комп’ютерних технологій навчання

Застосування комп’ютерних технологій допомагає уникнути в процесі навчання буденності, унаочнити нові поняття, підтримує інтерес до навчання, носить творчий характер як для вчителя, так і для учнів.

Напрямки комп'ютеризації навчання


ІКТ використовую під час підготовки до:
  • випуск збірок, буклетів;
  • наукова доповідь;
  • альманах;
  • фоторепортаж;
  • макет;
  • відкриття експозицій

- презентація; - фоторепортаж; - реклама; - інтерв'ю; - телекоментар

Р О З В И В А Є

Види учнівських проектів:

Результат роботи:

Шляхи реалізації

Напрямки виховної роботи

Основні принципи роботи

Журнал

«Відкритий урок: розробки, технології, досвід»

1. Урок-проект з природознавства «Що ми знаємо про Полісся?», 4 клас



http://osvita.ua/school/lessons_summary/initial/9399/

2. «Милосердя в нашому житті». Проект для 3 класу



http://osvita.ua/school/lessons_summary/initial/29079/

3. «Закріплення вимови і написання слів з апострофом. Звуко-буквений аналіз слів з

апострофом»

http://osvita.ua/school/lessons_summary/initial/38183/

4. «П’єса-казка Нелі Шейко-Медведєвої­ «Лисиця, що впала з неба» (І дія)».



http://osvita.ua/school/lessons_summary/initial/38914/

http://metodportal.com/node/19747

http://metodportal.com/node/20649

http://teacherjournal.com.ua/multimedjnij-urok/17178-urok-chitannya-psa-kazka-nel-shejko-medvedvo-llisiczya-shho-vpala-z-nebar.html

http://teacherjournal.com.ua/multimedjnij-urok/17148-proekt-era-miloserdyami.html

Всеукраїнський конкурс «Вчитель-новатор»


2010-2011 н. р.

2011-2012 н. р.

2012-2013 н. р.

2013-2014 н. р



Всеукраїнський конкурс

«Творчий учитель – обдарований учень»

Лауреат І туру Всеукраїнського конкурсу

«Учитель року-2014»

2012-2013 н. р

2013-2014 н. р

Конкурс

«Використання

інформаційно-комунікаційних

технологій

у навчально-виховному процесі

2011-2012 н. р.

2012-2013 н. р.

2013-2014 н. р.

2012-2013 н. р.

http://natalli19.ucoz.ua/load

Мій сайт


Участь в конкурсах

Створюють власні проекти

Участь у проведенні тренінгів та семінарів,

майстер-класів



Участь у проведенні інтегрованих уроків


База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка