Проект Класний керівник і батьки: забезпечення партнерства і співпраці Гімназія селища Братське 2012 – 2013 навчальний рік



Скачати 16,32 Kb.
Дата конвертації30.03.2017
Розмір16,32 Kb.

Проект

Гімназія селища Братське 2012 – 2013 навчальний рік

  • Якщо ви володієте знанням ,
  • дайте іншим запалити від нього свої світильники . Т. Фулпер

Мета проекту :

  • Активне залучення батьків до життєдіяльності класного колективу та гімназії; педагогічна просвіта батьків з використанням сучасних форм і методів роботи; гуманізація взаємин педагогів і батьків.

Актуальність проекту:

  • Руйнуються сімейні відносини;
  • Не підтримуються сімейні традиції;
  • Росте рівень дитячої бездоглядності
  • та безпритульності;
  • Насильство в сім’ї;
  • Неповні сім’ї;
  • Помилки сімейного виховання;
  • Перекладання виховних турбот на школу;
  • Низький рівень педагогічної культури батьків;
  • Переважання авторитарних методів виховання;
  • Загострення конфліктів “ діти – батьки ”.

Учасники проекту:

  • Педагогічний колектив гімназії
  • Учнівський колектив
  • Батьківська громада

Місце проведення проекту:

  • Гімназія селища Братське

Завдання проекту:

  • Сприяти формуванню згуртованого батьківського колективу:
  • Забезпечувати наступність у розв’язанні виховних завдань;
  • Сприяти забезпеченню єдності виховних впливів школи і родини на вихованців;
  • Забезпечувати оптимальні умови для здобуття батьками психолого-педагогічних знань в галузі сімейного виховання.

Очікуваний результат:

  • Організація спільної діяльності гімназії і сім'ї на відповідному рівні, адже від цього залежить не лише успішне навчання і виховання гімназистів, а й створення сприятливих умов для роботи педагогічного колективу, підвищення престижу навчального закладу;
  • виховання цілісної особистості, що зумовлене співпрацею дітей з батьками;
  • розширення світогляду та поглиблення педагогічної, психологічної та виховної компетенції батьків;
  • Підвищення рівня відповідальності батьків за сім’ю та виховання власних дітей.

Протягом року

  • Протягом року
  • Провести оцінювальне обстеження всіх учнівських сімей ;
  • Забезпечити безперервність навчання дітей-сиріт, з багатодітних сімей, дітей під опікою, дітей - інвалідів, дітей з кризових сімей;
  • Надання допомоги сім'ям з метою поліпшення відвідування дітьми гімназії, своєчасне інформування батьків про відсутність дітей на заняттях ;
  • Організація сімейних свят;
  • Виявити батьків, які негативно впливають на дітей, не виконують своїх батьківських обов'язків ;
  • Організувати роботу батьківського всеобучу з правових питань;
  • Тримати під постійним контролем неблагополучні сім'ї. Підтримувати зв'язок з родинами, в яких виховуються учні, схильні до правопорушень;
  • Установити контакт з районними організаціями з метою удосконалення спільної роботи з дітьми та підлітками, що схильні до нестандартної поведінки, та їх родинами.
  • вересень
  • 1. Участь батьків у спортивному святі.
  • 2. Загальногімназійні збори із залученням лікаря-венеролога та представників МНС. ” Профілактика соціально-небезпечних хвороб серед підлітків ”,
  • “ Дотримання правил безпеки в побуті ” .
  • 3. Вибори батьківського комітету та планування його діяльності.
  • 4. Формування картотеки родин учнів.
  • 5. Оформлення батьківського куточку.
  • 6. Школа молодих батьків: бесіда за круглим столом
  • “ Дитяча адаптація ”.
  • Шляхи реалізації:

  • жовтень
  • Індивідуальні бесіди з батьками.
  • Проведення індивідуальних консультацій з питань адаптації учнів у 5-му кл.
  • Психологічний коментар до вивчення адаптації учнів 10-х кл.
  • Участь у роботі ради гімназії , ради профілактики правопорушень.
  • Відкриті уроки для батьків.
  • Прогулянка в парк (ліс) разом з батьками
  • (5 -6 класи).
  • Шляхи реалізації:

  • листопад
  • Бесіди з батьками гімназистів із залученням психолога і лікарів
  • “ Превентивне виховання учнів - пріоритетний напрямок виховання в сім’ї ”.
  • Робота батьківського всеобучу.
  • Відкриті уроки для батьків.
  • Проведення консультацій для батьків
  • за результатами діагностики.
  • Виставка батьківських і учнівських робіт
  • “ Ми – люди творчі ” (5-11 класи).
  • Ярмарок доброти (5-11 класи ).
  • Шляхи реалізації:

грудень

  • грудень
  • Батьківські збори “ Створення необхідних умов для фізичного розвитку школярів ”.
  • Класні батьківські збори по результатам 1 семестру ,завдання на 2 семестр.
  • Відкриті уроки для батьків.
  • Обмін досвідом “ Пізнавальні ігри у родині ”.
  • Колективна творча справа “ Майстерня Діда Мороза ”.
  • Гімназійний конкурс “ Таланти моєї родини ” (5-11 класи).
  • Школа молодих батьків: бесіда з елементами тренінгу “ Ефективне спілкування дітей з батьками ”.

січень

  • січень
  • Робота психолого - консультаційного пункту з питань виховання дітей.
  • Робота батьківського всеобучу.
  • Відкриті уроки для батьків.
  • Анкетування батьків і дітей з метою виявлення проблем в родинах та шляхів їх розв’язання.
  • Круглий стіл: “ Заохочення й покарання дітей у родині “ (7-8 класи).
  • Оформлення фотоальбому “ Мої батьки – випускники моєї школи ” (9- 11 класи).

лютий

  • лютий
  • Робота консультаційного пункту для батьків з питань сімейного виховання.
  • Виставка літератури „ Рекомендуємо прочитати батькам ”.
  • Відкриті уроки для батьків .
  • Школа молодих батьків: батьківські дебати
  • “ Виховання без покарань ”.
  • Шлях до розуміння поведінки дитини (виступ психолога у вигляді бесід з батьками по класах).
  • Сімейний портрет: «Родинні трудові традиції та їхній вплив на вибір професії старшокласниками» (10-11 класи).
  • Випуск стіннівок: «Говорять професії батьків» .

березень

  • березень
  • Робота консультаційного пункту для батьків з питань родинного виховання.
  • Підготовка до проведення “ Дня сім’ї ”.
  • Родинне свято “ Моя сім’я, моя родина ” (5-6 класи).
  • Операція “ Дахи для птахів ” (5-11 класи).
  • Творча майстерня “ Вишивала матінка рушники ” (7 клас,ведуть мами).
  • День відкритих дверей для батьків майбутніх 5-класників.

квітень

  • квітень
  • Консультації по стану агресії і тривожності учнів 5 класу.
  • Діагностичне анкетування батьків
  • по питанню оздоровлення дітей.
  • Батьківські збори по класах.
  • Перегляд відеофільмів на відповідну тематику:
  • (профілактика шкідливих звичок, насильства в сім’ї, вплив мультфільмів на дітей).
  • Конкурс малюнка на асфальті “ Україна, рідна Земля ”.
  • Школа молодих батьків: родинний вогник
  • “Компетентністне батьківство – запорука успішного виховання дитини ”.

травень

  • травень
  • Робота консультаційного пункту для батьків з питань виховання.
  • Загальногімназійні батьківські збори
  • “ Підсумки роботи колективу гімназії за 2012-2013 н. р. ”
  • Одноденний похід учнів і батьків на Дубову балку (8-9 класи).
  • Спільна концертна програма батьків і дітей “І будемо у щасті жити, і про добро пісні співать ”.
  • Презентація досвіду по реалізації проекту.

Школа - це майстерня , де формується думка підростаючого покоління , треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє . А. Барбюс

  • Лише тісний зв'язок шкільного та сімейного вихований, що полягає в єдності вимог, засобів впливу на дитину, дає позитивний виховний результат.


База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка