Районна рада старшокласників



Скачати 32,25 Kb.
Дата конвертації29.01.2017
Розмір32,25 Kb.

Районна рада старшокласників

  • “ЛІДЕР”
  • Закарпатська область Виноградівський Районний центр позашкільної роботи з дітьми

Районна рада старшокласників “ЛІДЕР”

У своїй діяльності Районна рада старшокласників “Лідер” керується:

  • Конституцією України
  • Конвенцією ООН
  • Загальною Декларацією прав людини
  • Законами України про молодіжні та дитячі громадські організації
  • Обласним положенням про МДП
  • Програмою “Школа лідера”
  • Статутом

Основні завданнями районної ради старшокласників ”Лідер” : * ознайомлення підлітків з теоретичними основами та принципами лідерства, * розвиток у дітей навичок самоаналізу тобто аналізу організаторських здібностей та своїх нереалізованих можливостей, * спрямування підлітків на роботу по підвищенню рівня компетентності з проблем здорового способу життя, * ознайомлення підлітків-лідерів із методикою вивчення молодіжних проблем, * формування здатності приймати відповідальні рішення.

Наші правила

  • Стався до інших, як хочеш, щоб ставилися до тебе.
  • Зміцнюй тіло й душу, просвітлюй розум.
  • Працюй так, щоб після тебе нічого не переробляли.
  • Будь завтра кращим, ніж ти є сьогодні.
  • Не давай сильним принижувати слабких.
  • Не залишай хворих, не забувай про бідних.
  • Поважай старих людей, як батьків, люби юних, як братів.
  • Не май гордині ані в розумі, ані в серці.
  • Пізнавши все добре, пам'ятай, а чого не знаєш – тому навчайся.
  • Живи для Батьківщини та люби людство.

Напрямки роботи

  • участь у формуванні та реалізації державної молодіжної політики;
  • - представлення інтересів учнівської молоді в органах місцевого самоврядування;
  • - реалізація проектів і програм, спрямованих на відродження українських історичних, культурних, релігійних, політичних, суспільно-громадських, виховних, освітніх, економічних, психологічних, правничих, сімейних традицій;
  • - розповсюдження інформації і пропагування ідей та цілей демократичної школи в засобах масової інформації, здійснення видавничої діяльності з метою інформаційної підтримки учнівського самоврядування;
  • - організація і проведення конференцій, семінарів, лекцій, виставок, курсів та інших громадських заходів для лідерів та активістів молодіжних і дитячих громадських організацій;
  • - культурно-просвітницький , природничо-екологічний напрямки, діяльність з питань формування навичок здорового способу життя;
  • - інші форми роботи, що не суперечать чинному законодавству і сприяють розвитку учнівського самоврядування та залучення учнівської молоді до управління громадою.

Структура

  • ГОЛОВА
  • Порада Олександра
  • СЕКРЕТАР
  • Чік Артур
  • ЗАСТУПНИК ГОЛОВИ
  • Чернюк Аліна
  • КОМІСІЯ
  • ДОЗВІЛЛЯ
  • Пилипчук Вікторія
  • Лемак Олена
  • КОМІСІЯ СОЦІАЛЬ-НОЇ ДОПОМОГИ
  • Сичик Христина
  • Леньо Аліна
  • КОМІСІЯ ПРОСВІТ-НИЦЬКОЇ РОБОТИ
  • Сірко Михайло
  • Корчинська Адріана
  • КОМІСІЯ
  • ПРЕСИ ТА
  • ІНФОРМАЦІЇ
  • Мочарник Євгенія
  • Товт Вікторія
  • КОМІСІЯ ЗАХИСТУ ІНТЕРЕСІВ ТА ПРАВ УЧНЯ
  • Ухач Тетяна
  • Суходольська Альна
  • КОМІСІЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОПОЗИ-ЦІЇ
  • Балаж Катерина
  • Батин Іван
  • ПЕРЕДВИБОРЧА ПРОГРАМА:
  • Налагодити та в подальшому підтримувати зв'язки з громадськими дитячими організаціями. різних регіонів України і країн зарубіжжя.
  • Брати активну участь в реалізації проекту
  • “ Учнівське самоврядування дітей та юнацтва Виноградівщини”.
  • Проводити благодійні акції “ Ветерани завжди з нами”, “Допоможи дитині” та інші.
  • Оргазувати роботу по залученню дітей соціально-незахищених категорій до участі у цікавих заходах
  • Організація та проведення молодіжних суботників в рамках місячника по благоустрою міста.
  • Брати участь в районних заходах в рамках акції “За здоровий спосіб життя”.
  • Організувати роботу школи тренінгів “Лідер” на базі загальноосвітніх шкіл району.
  • Молодь – майбутнє України.
  • Порада
  • Олексанра
  • Голова
  • Районной
  • Ради
  • старшокласників
  • Лідер
  • Робочою групою Районної ради старшокласників “Лідер” був розроблений проект
  • Виноградівський Районний центр
  • Позашкільної роботи з дітьми
  • ПРОЕКТ
  • “Учнівське самоврядування
  • дітей та юнацтва
  • Виноградівщини”
  • Автор проекту:
  • Районна рода старшокласників
  • “Лідер”
  • Проектна діяльність
  • Районної ради старшокласників
  • 27 жовтня 2010 року на конференції Районної
  • Ради старшокласників “Лідер” були
  • представлені та затверджені проекти
  • учнівського самоврядування :
  • 36 проектів - ЗОШ району
  • 4 проекта-міської школи “Лідер
  • 2- Районної Ради старшокласників “Лідер”
  • Участь у міському районному фестивалі учнівських проектів “Школа лідера – крок у майбутнє”, травень 2010 року

Результати опитування учнів старших класів шкіл району щодо проблем молоді (2010-2011 н.р.)

ЗАКОНИ ЛІДЕРІВ РАДИ СТАРШОКЛАСНИКІВ

  • 1. Правда потрібна не тільки тобі, але й оточуючим тебе людям. Будь правдивим.
  • 2. Будь добрим до ближнього і добро повернеться до тебе.
  • 3. Перш ніж вимагати уваги до себе, вияви її до оточуючих людей.
  • 4. Кохання — найдавніше почуття, не соромся його.
  • 5. Хочеш, щоб тебе поважали, поважай гідність інших.
  • 6. Старість поважається у всіх народів, будь цивілізованим.
  • 7. Кожна людина бажає бути вільною. Відстоюй свою свободу, але не забувай про свободу інших.
  • 8. Не гідно отримувати своє благополуччя за рахунок приниження інших.
  • 9. Не потрібно надмірно жаліти себе самого, як і безжально байдуже ставитися до іншої людини.
  • 10. Твори добро, на зло відповідай добром.
  • 11. Не гідно мовчати, коли твоє слово — чесність, благородність і мужність, бо мовчання — малодушність і підлість.
  • 12. Не гідно залишати товариша в біді, і бути байдужим до чужого горя.
  • 13. Не варто привласнювати собі результати праці інших, ховатися за чужі спини.
  • 14. Шануй своїх батьків, щоб продовжилися дні твої на землі.

Засідання молодіжного кафе

Основні завдання Районної ради старшокласників у організаційно- масовій роботі з учнівськими колективами ЗОШ району

  • Організація до участі дітей у різних масових заходах
  • Сприяння розвитку творчим здібностям учнівської молоді
  • Виявлення інтересів, захоплень дітей
  • Створення умов для реалізації особистості кожної дитини
  • Підвищення творчої
  • активності керівників
  • Навчання дітей діяти
  • у колективі

Питання:

  • Чи існує сьогодні шкільне самоврядування?
  • ?

Сучасний процес самоврядування суперечливий, він удосконалюється

  • використовуються різні інтерактивні форми;
  • впроваджується проектна діяльність учнів;
  • заохочується діяльність щодо створення дитячих громадських організацій та об’єднань.

Інтерактивні методи виховання

  • ділові ігри;
  • захист проектів;
  • творчі естафети;
  • ігри-тренінги;
  • психологічні практикуми;
  • ток-шоу;
  • шкільні референдуми;
  • прес-конференції;
  • фестивалі;
  • дні самоврядування;
  • участь у засіданні педагогічних рад;
  • аукціони;
  • галереї творчих робіт;
  • години допомоги і підтримки.

Заняття-практикум “Як вести за собою”

  • Що необхідно, щоб однолітки зрозуміли тебе, підтримали і пішли за тобою?

Учнівське самоврядування

  • Основне завдання школи – забезпечення умов для самореалізації учнів відповідно до здібностей, суспільних та власних інтересів. А це є основним завданням і учнівського самоврядування, принцип дії якого: “Самі вирішили, самі зробили, самі відповідаємо!”
  • ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В РОБОТІ
  • УЧНІВСЬКОГО
  • САМОВРЯДУВАННЯ
  • СХЕМА ВПРОВАДЖЕННЯ
  • ІННОВАЦІЙНИХ
  • ТЕХНОЛОГІЙ
  • ВИЗНАЧЕННЯ ЗАВДАННЯ, ПРОГРАМУВАННЯ
  • І ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ
  • ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ
  • АНАЛІЗ
  • ХОДУ ПРОЕКТУ
  • АНАЛІЗ ЕФЕКТИВНОСТІ ДОСЯГНУТОГО
  • Інтерактивні форми проведення засідань активу
  • Проектна діяльність
  • Нові форми проведення шкільних заходів
  • Рейтингове оцінювання
  • Презентація проектів
  • Учнівська конференція
  • Від ідеї до практики
  • Портфоліо
  • ІННОВАЦІЙНЕ ДЕРЕВО
  • - нова технологія оцінювання результатів, яка забезпечує інтегральну оцінку досягнень учня. Оцінка є кумулятивною, заохочує до систематичної праці, сприяє удосконаленню умінь та навичок; підвищує рівень засвоєння знань, стимулює активність; активізує пізнавальну діяльність; розвиває мислення, волю, потребу самоконтролю; формує мотивацію, потребу в знаннях; розвиває почуття особистої відповідальності.
  • РЕЙТИНГОВЕ
  • ОЦІНЮВАННЯ

- спосіб фіксування, накопичення й оцінки індивідуальних досягнень.

  • - спосіб фіксування, накопичення й оцінки індивідуальних досягнень.
  • Електронне портфоліо являє собою підбірку, колекцію робіт, метою якого є демонстрація досягнень людини, колективу, установи тощо…
  • ПОРФОЛІО
  • Слово «проект» у перекладі з латинської мови означає «кинутий уперед — задум, план тощо».
  • Проект – група взаємопов’язаних заходів та їх результатів, спрямованих на досягнення кінцевої мети, а також необхідні для цього ресурси та тимчасові
  • ПРОЕКТ
  • Рольові ігри
  • Ділові ігри
  • Тренінги
  • Ігри-данетки
  • ІНТЕРАКТИВНІ ФОРМИ
  • ПРОВЕДЕННЯ
  • ЗАСІДАНЬ АКТИВУ

Рольові ігри - RPG (англ. Role-playing game) - гра розважального характеру, в якій учасники приймають певні ролі та колективно створюють історію або слідують уже існуючій (зазвичай із фантастичних творів), у видуманих ситуаціях діючи відповідно до своїх ролей. Учасники приймають рішення, спираючись на словесний образ персонаж, а дії завершуються успіхом чи провалом згідно визначеній системі правил, норм та принципів. У межах правил гравці можуть вільно імпровізувати; їхній вибір у кожній ситуації формує інсценування та результат гри.

  • Рольові ігри - RPG (англ. Role-playing game) - гра розважального характеру, в якій учасники приймають певні ролі та колективно створюють історію або слідують уже існуючій (зазвичай із фантастичних творів), у видуманих ситуаціях діючи відповідно до своїх ролей. Учасники приймають рішення, спираючись на словесний образ персонаж, а дії завершуються успіхом чи провалом згідно визначеній системі правил, норм та принципів. У межах правил гравці можуть вільно імпровізувати; їхній вибір у кожній ситуації формує інсценування та результат гри.

Ділова гра —метод пошуку рішень в умовній проблемній ситуації. Елементи ділової гри: розподіл за ролями, змагання, особливі правила і т. д. Ділова гра застосовується як метод активного навчання її учасників з метою вироблення у них навиків прийняття рішень в нестандартних ситуаціях, а також як засіб тестування здібностей.

  • Ділова гра —метод пошуку рішень в умовній проблемній ситуації. Елементи ділової гри: розподіл за ролями, змагання, особливі правила і т. д. Ділова гра застосовується як метод активного навчання її учасників з метою вироблення у них навиків прийняття рішень в нестандартних ситуаціях, а також як засіб тестування здібностей.

Тренінг (англ. training) — це запланований процес модифікації (зміни) відношення, знання чи поведінкових навичок того, хто навчається, через набуття навчального досвіду з тим, щоб досягти ефективного виконання в одному виді діяльності або в певній галузі.

  • Тренінг (англ. training) — це запланований процес модифікації (зміни) відношення, знання чи поведінкових навичок того, хто навчається, через набуття навчального досвіду з тим, щоб досягти ефективного виконання в одному виді діяльності або в певній галузі.
  • Ігри – данетки - ігри, які вчать учасників правильно сформулювати питання, формують уміння класифікувати та знаходити оптимальні рішення
  • Ігри - квести аматорське спортивно-інтелектуальне змагання, основою якого є послідовне виконання заздалегідь підготовлених завдань командами або окремими гравцями.
  • “ Хеппенінг” – проведення ігрових моментів, окремою групою людей ( учнів), для покращення настрою, цікавого проведення вільного часу ( перерви в школі, канікулярний час)
  • “ Флеш-моб” -це заздалегідь спланована масова акція, зазвичай організована через сучасні засоби комунікації, у якій велика кількість людей оперативно збирається у одному місці, протягом декількох хвилин виконує заздалегідь оговорені дії (сценарій).
  • НОВІ ФОРМИ ПРОВЕДЕННЯ
  • ВИХОВНИХ ЗАХОДІВ

Л І Д Е Р

  • - лідерство
  • - ініціатива
  • - дієвість
  • - енергійність
  • - рішучість
  • Волонтерський напрям у програмі Районної ради старшокласників

Завдання волонтерського загону Районної ради старшокласників

  • Пропаганда роботи з дітьми соціально-незахищених категорій, співпраця з органами учнівського самоврядування
  • Співпраця зі службами районної ради, які безпосередньо відповідають за роботу з соціально-незахищеними сім”ями
  • Організація культурно - масового дозвілля для соціально – незахищених категорій дітей
  • Надання допомоги ветеранам ВВв, учасникам бойових дій Авганістану, ліквідаторам аварії Чорнобильської АЕС
  • Вітання ветерані ВВв до дня Перемоги
  • Реалізація проекту
  • "Ми
  • за здоровий спосіб життя"
  • 2010 рік
  • Учасники обласного фестивалю
  • “Молодь обирає здоров”я”
  • 1 червня 2011рік.
  • Учасники лідери районних туристичних змагань
  • Табірна зміна “Брігантіна”, Скадовськ 2010р.
  • ОЗДОРОВЛЕННЯ
  • Прощання з “Брігантіною”

Члени Районної ради старшокласників“ “Лідер” Організатори свята ,приуроченого Міжнародному дню захисту дітей

НАШІ П Е Р Е М О Г И !

  • Кубки Дружби
  • лідерів

Тренінг “Лідери це сила”

  • Тренінг
  • “ С Н І Д - З А Г Р О З А Л Ю Д С Т В У “

Проведення районної ради старшокласників.(квітень 2011р.)

Погляд на майбутнє

  • МИ:
  • Співпрацюємо з дитячими організаціями інших міст
  • Підтримуємо чистоту міста
  • Піклуємося про людей похилого віку, дітей-інвалідів
  • Організовуємо змістовне дозвілля молоді
  • Організовуємо роботу молодіжного табору “Навчання лідерів”.
  • Реалізуємо проект “Школа тренінгів”.
  • Готуємо собі гідну зміну, співпрацюючи з ЗОШ району
  • Пропагуємо свої досягнення в ЗМІ
  • Готуємо майбутніх журналістів та телеведучих

Учнівське самоврядування не самоціль, а цікаве шкільне життя



База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка