Управління Солоницівською гімназією №3 Вєхова Тамара Миколаївна

• Управління Солоницівською гімназією №3

• Вєхова Тамара Миколаївна

• спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії,
• педагогічне звання – «Вчитель-методист»,
• нагороджено нагрудним знаком «Відмінник
• освіти України», очолює заклад з 1993 року

• директор гімназії

• спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії,
• педагогічне звання – «Старший вчитель»

• заступник директора з навчально-виховної роботи

• Зоріна Раїса Павлівна

• заступник директора з навчально-виховної роботи

• спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії,
• педагогічне звання – «Старший вчитель»

• Ковач Оксана Іванівна

• Омельченко Світлана Олександрівна

• заступник директора з навчально-виховної роботи

• спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії,
• педагогічне звання – «Старший вчитель»

• Стратегічною метою
• управлінської діяльності
• адміністрації гімназії
• є створення сприятливих умов
• для саморозвитку й самореалізації
• особистості вчителя й учня

• ОСНОВНІ ПРОФІЛІ НАВЧАННЯ

• Природничий

• Фізико-математичний

• Суспільно-гуманітарний

• Структура методичної роботи

• НАУКОВО-МЕТОДИЧНА
• КООРДИНАЦІЙНА РАДА

• Педрада

• Нарада при директорові

• ШКІЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ОБ’ЄДНАННЯ:

• вчителів початкових класів;
• вчителів гуманітарного циклу;
• вчителів математичного циклу;
• вчителів природничого циклу;
• вчителів естетичного циклу;
• класних керівників

• ШКОЛИ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ:

• Методич-на рада

• Психологіч-на служба

• Інструктив-но-методичні наради

• Психолого-педагогіч- ний практикум

• Школа передового педагогічного досвіду

• Школа молодого вчителя

• Школа педагогічного навчання
• “Технологія фахової майстерності”

• Творчі групи

• Творчі лабора-торії

• Педчи-тання

• Трибуна пед.
• досвіду

• Виставки педідей
• Конкурси професійної майстерності.

• Відкриті уроки.
• Самоосвіта.
• Курси. Атестація.

• МО вчителів
• математики,
• фізики і інформатики

• МО вчителів
• естетичного циклу

• МО вчителів
• природничого циклу

• МО вчителів
• початкових класів

• МО вчителів
• української мови
• та літератури

• МО вчителів
• російської мови
• та зарубіжної літератури

Науково-методична проблема області

• Науково-методична проблема області
• “Створення умов для мережної організації надання інтегрованої допомоги педагогічним працівникам в удосконаленні професійного рівня”
• Науково-методична проблема району
• “Реалізація основних принципів модернізації освіти шляхом впровадження освітніх технологій, що базуються на інтегрованих підходах”
• Науково-методична проблема гімназії
• “Саморозвиток, самоактуалізація та самореалізація особистості вчителя та учня”

• Науково-методична діяльність гімназії

• В гімназії працюють творчі лабораторії та групи

• Творча група
• “Психологія творчості”

• Творча лабораторія
• “Удосконалення уроку
• як засобу розвитку
• творчої особистості
• вчителя та учня”

• Творча лабораторія
• “Впровадження інноваційних
• технологій у навчально-
• виховний процес”

• Пугач Т.Ф.

• Бондар Т.А.

• Лазуренко В.М.

• Творча група
• “Компетентнісний потенціал
• проектної діяльності”
• лабораторії інноваційних технологій

• Білохвостикова Є.О.

• Творча лабораторія
• “Виховання інформаційної
• культури, любові до книги
• та розвиток
• пошуково-пізнавальних
• інтересів”

• Якименко О.Г.

• Сотнікова Н.В.

• Творча лабораторія
• з естетичного
• виховання учнів,
• Мала Академія
• Мистецтв

• Творча
• лабораторія
• з естетичного
• виховання

• Серебрякова Т.В.

• Михайлова І.М.

• Творча
• лабораторія
• з етичного
• виховання

• Аналіз кадрового забезпечення.

• Звання „Вчитель-методист” мають 4 педагоги.
• Звання „Старший вчитель” мають 14 педагогів. Знаком „Відмінник освіти України” нагороджено 1-го педагога.

• У школі працює 38 педагогів, 36 – з вищою освітою.

• Гармонія зі світом

• Емоційна сфера почуття

• Само-реалізація

• Гармонія із собою

• Мораль

• Інтелек-туальна сфера думки

• Здоров’я дитини

• Духовне

• Фізичне

• Психічне

• самоорганізація

• самопізнання

• самовиховання

• Здоров’язберігаюча компетентність

• Перша Міжнародна виставка
• “Сучасні навчальні заклади – 2010”
• м. Київ. Золота медаль в номінації
• “Інноватика в принципах і
• механізмах функціонування
• середньо освітнього закладу
• випереджаючої освіти
• для сталого розвитку”

• Присвоєння почесного звання
• “Флагмани освіти і науки України”
• м. Київ

• Нагородження
• Харківською облдержадміністрацією
• грамотою “Краща школа - 2010” м. Харків

• 2010 рік

Перспективи подальшого розвитку науково-методичної роботи

• Забезпечення цілеспрямованого науково-методичного навчання педпрацівників, зростання професійної майстерності педагогічних кадрів.
• Використання індивідуальних, групових, колективних, масових форм науково-теоретичного, педагогічного та психологічного навчання вчителів.
• Організація вивчення досягнень педагогічної науки та передового педагогічного досвіду.
• Творча співпраця з науковцями щодо підвищення науково-теоретичного рівня вчителів.
• Створення умов і мотиваційних настанов для учителів і учнів до самоосвіти, активізація їх творчої ініціативи.
• Апробація та впровадження в навчально-виховний процес інноваційних освітніх технологій ППД.
• Пріоритет уроку як засобу соціалізації у контексті Європейського виміру.