Уроки,плани,школа, діти Для мене не прості слова. Нелегко в школі працювати, Але підтримують завжди



Дата конвертації26.12.2016
Розмір8,68 Kb.

Презентація досвіду роботи

вчителя початкових класів

Положенцевої Інни Юріївни

Уже 16 повних років

Працюю в школі №2.

Уроки,плани,школа, діти -

Для мене не прості слова.

Нелегко в школі працювати,

Але підтримують завжди

Сім’ я,колеги,також учні

У найпочеснішім труді.

1997р.-закінчила Макіівське

педагогічне училище,

2005р.-Краматорський

економіко-гуманітарний

інститут.

Здобула кваліфікацію учителя початкових класів,

практичного психолога в закладах освіти.

Вчитель І категорії.

Моє педагогічне кредо

Запалити вогник допитливості в серці кожної дитини.

Проблема

над якою працюю:

«Розвиток інтелектуальних здібностей молодших школярів.»

Школа - це майстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє.

Барбюс А.

Мета моєї роботи:

Створення умов та сприяння інтелектуальному розвитку дітей.

Основні завдання:

1. Формування прийомів розумових операцій (аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, класифікація, аналогія), вміння обдумувати і планувати свої дії.

2. Розвиток у дітей варіативного мислення, фантазії, творчих здібностей, уміння аргументувати свої висловлювання, будувати найпростіші умовиводи.

3. Вироблення вміння дітей цілеспрямовано володіти вольовими зусиллями, встановлювати правильні стосунки з однолітками і дорослими, бачити себе очима оточуючих.

Форми і методи:
  • індивідуально-творча діяльність;

  • - творча діяльність в групах і парах (2-6 осіб);

    - навчально-ігрова діяльність на уроках.

Словесні (бесіда, розповідь, пояснення)

Наочні(ілюстрація, демонстрація, мультимедійна презентація, звукозапис)

Практичні (досліди, вправи, твори, реферати учнів)

Проблемно-пошукові ( проектна діяльність)

 Методи стимулювання інтересу до навчання (використання пізнавальних ігор, цікавих пригод, гумористичних уривків.)

Інтерактивні методи(«Мозковий штурм», «Мікрофон», «Карусель», «Асоціативний кущ» тощо.)

Сучасний урок – це твір мистецтва, де педагог уміло використовує всі можливості для розвитку особистості учня.

Уроки-подорожі

Уроки-телепередачі

Уроки-змагання

Уроки-казки

Уроки-проекти

Уроки-диспути

Навчальна діяльність

на уроках математики

Робота в групах,

парах,

інтерактивні ігри,

змагання.

Навчальна діяльність

на уроках мови та читання

Інтерактивні ігри та передові технології:

“”Карусель”

“Мікрофон”

“Блискавка”

“Піраміда”

“Знайди риму.”

Навчальна діяльність на уроках природничого циклу

Проектна технологія

«Мій рідний край»

Виховна робота

Результативність роботи

Висновки:
  • розвитку інтелектуальних здібностей треба приділяти особливу увагу,бо цього вимагає сучасне суспільство;
  • кожна дитина по своєму талановита,треба тільки побачити це;
  • не можна допускати в навчанні одноманітності і повторень;

  • - тільки творчий та інтелектуально розвинутий вчитель зможе зацікавити учнів,тому слід постійно самовдосконалюватися,підвищувати рівень самоосвіти;

    -у роботі з дітьми слід керуватися принципом:” менше вчителя-більше учня. ”

Наше шкільне життя

Дякую за увагу.


База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка