“Я вибрала Долю собі сама. І, що зі мною не станеться, у мене жодних претензій нема До Долі моєї обраниці”



Скачати 20,07 Kb.
Дата конвертації11.01.2017
Розмір20,07 Kb.

Житомирський професійний політехнічний ліцей

“Я вибрала Долю собі сама.

І, що зі мною не станеться,

У мене жодних претензій нема

До Долі моєї обраниці”

Ліна Костенко

Збиратися разом - це початок, триматися разом - це прогрес, працювати разом - це успіх.



Генрі Форд

Методичної комісії предметів

гуманітарної підготовки

та суспільних дисциплін

Посада: викладач української мови та літератури.

Освіта: вища, Житомирський державний педагогічний університет, 2003р.

Cтаж: 10р.

Категорія, педагогічне звання: спеціаліст вищої категорії.

Педагогічне кредо: педагог не той, що вчить, а той, у кого вчаться!

Проблемна тема: впровадження інформаційно-комунікаційних технологій при вивченні української мови та літератури

Посада: викладач світової літератури та правознавства

Освіта: вища, Житомирський педагогічний інститут 1977 р.

Cтаж: 36р.

Категорія, педагогічне звання: спеціаліст вищої категорії, старший викладач.

Педагогічне кредо: сучасний урок – це спільний пошук істини вчителем і учнями.

Проблемна тема: інтерактивні технології на уроках світової літератури та правознавства

Посада: викладач української мови та літератури.

Освіта: вища, Житомирський педагогічний інститут 1973 р.

Cтаж: 40р.

Категорія, педагогічне звання: спеціаліст вищої категорії, викладач-методист.

Педагогічне кредо: не дивитися на дитину, а бачити її, не слухати, а чути її, не знати все про неї, а розуміти її.

Проблемна тема: використання інноваційних форм та методів навчання на уроках української мови та літератури

Будьмо знайомі:

Крикуненко

Тетяна Володиимирівна

голова МК

Захарова Ірина

Євгенівна

«Мудрий цінує всіх, адже в кожному знаходить хороше…»

Болейко Алла Михайлівна

Посада: викладач англійської мови.

Освіта: вища, Житомирський педагогічний інститут 2011 р.

Cтаж: 2 р.

Категорія, педагогічне звання: спеціаліст.

Педагогічне кредо: не витрачай свій час в марній боротьбі за досконалість, просто прагни робити все якнайкраще.

Проблемна тема: ІКТ на уроках англійської мови

Посада: викладач історії.

Освіта: вища, Чернігівський державний педагогічний інститут 1985 р.

Cтаж: 26р.

Категорія, педагогічне звання: спеціаліст І категорії.

Педагогічне кредо: донести до серця кожного учня знання, досвід і практичні вміння.

Проблемна тема: сучасний урок історії в національній школі.

Посада: викладач основ правових знань.

Освіта: вища, Житомирський педагогічний інститут 1995 р.

Cтаж: 18 р.

Категорія, педагогічне звання: спеціаліст І категорії, старший викладач.

Педагогічне кредо: до успіху немає ліфта, треба підніматися по східцях.

Проблемна тема: формування професійних якостей учнів за допомогою ІКТ на уроках основ правових знань.

Посада: викладач англійської мови.

Освіта: вища, Житомирський педагогічний інститут 1997 р.

Cтаж: 16р.

Категорія, педагогічне звання: спеціаліст І категорії.

Педагогічне кредо: жити і розвиватися, розвиватися і жити.

Проблемна тема: використання тестових технологій на уроках англійської мови.

Жудра Олександра Олексіївна

Шевчук Тетяна Олександрівна

Горай Оксана Іванівна

Лущик Михайло Миколайович

«По стежині навчання нам разом іти.

Поведу і навчу досягати мети…»

Будьмо знайомі:

На шляху до самовдосконалення…

Допомагаючи іншому піднятися на гору, ми самі наближаємося до вершини…

Н.Шварцкопф

Крикуненко Т. В.

Болейко А. М.

Захарова І. Є.

Шевчук Т. О.

Горай О. І.

Лущик М. М.

Жудра О.О.



Педагогічні звання:

Крикуненко Т. В.: викладач – методист

Болейко А. М.: старший викладач

Горай О. І. – старший викладач


«Зробити все, що можемо, застосувати все, що знаємо, знаходячись там, де ми є…»


кабінет англійської мови викл. Жудра О. О.

кабінет світової літератури викл. Болейко А. М.

кабінет української мови викл. Захарова І. Є.

кабінет української мови викл. Крикуненко Т. В.

кабінет історії викл. Лущик М.М.

Наше кредо:

Матеріально-технічна база

Проблемна тема:

 

«Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в навчально-виховний процес»

Це - актуально!

Це - цікаво!

Це – вимога часу!

Мотиви навчання –

це джерело мислення

Завдання м/к

Проведення роботи з комплексно-методичного забезпечення

Вивчення і використання нових педагогічних технологій, передового досвіду

Розробка та розгляд робочої навчально-програмної документації

Надання допомоги молодим педагогічним працівникам

Забезпечення взаємозв’язку загальноосвітньої і професійної підготовки



2012-2013 н.р.

Досвід – найкращий наставник.

Вергілій

Школа молодого педагога 2012-2013 н.р.

методичні рекомендації до викладання предмету

круглий стіл: «Формування педагога професіонала»

Види роботи МК 2012-2013 н.р.

Форми роботи МК

Проблемний семінар: «Розвиток критичного мислення учнів ПТНЗ з використанням ІКТ».

Обмін досвідом: «Зміст діяльності викладача в навчальному процесі», «Самоаналіз та діагностика уроків теоретичного навчання»

Семінар на тему: «Інформаційно – комунікативні технології в професійній діяльності викладача».

Психологічна лабораторія: «Методи і форми педагогічної діагностики рівня вихованості учнів, учнівського колективу»

2012-2013 н.р.

Предметні тижні 2012-2013 н.р.

тиждень англійської мови – жовтень 2012р.

тиждень української мови – листопад 2012 р.

тиждень історії – грудень 2012

тиждень світової літератури – березень 2013р.

План роботи «Тижня англійської мови:

а) конкурс презентацій «Цікаві факти із життя англомовних письменників»;

б) брейн-ринг «Чи знаєш ти англійську мову»;

в) бесіда на тему: «Біг Бен та його історія»;

г) конкурс стіннівок «Подорож англомовними країнами»;

д) музичний калейдоскоп «Моя улюблена англомовна група».



План роботи «Тижня світової літератури»:

а) літературна вікторина «Поети «срібної доби»;

б) конкурс на кращого декламатора поезій світової літератури;

в) конкурс малюнків до творів світової літератури;

г) літературно – музичний вечір «Рідна мати моя»

План роботи «Тижня історії»:

а) бесіда «Тих днів не змовкне слава»;

б) вікторина «Чи знаєш ти історію?»;

в) конкурс малюнків на історичну тематику;

г) екскурсія до Державного архіву.

План роботи «Тижня української мови та літератури»:

а) усний журнал «Любіть рідну мову»;

б) конкурс ерудитів «Поле чудес»;

в) літературна вікторина «Чи знаєш ти українську літературу?»;

г) конкурс на кращого декламатора українських поезій;

д) Українські вечорниці «Наша дума, наша пісня не вмре, не згине».



Відкриті уроки

“Винаходи та винахідники” Жудра О.О. (6.06.2013р., група №4)

“Образ Івана та Марічки як втілення романтичної ідеї незнищенності кохання” Крикуненко Т.В. (4.02.2013р., група №22)

“Микола Хвильовий (1893 – 1933). Трагічна доля письменника” Захарова І.Є. (21.11.2012р., група №11)



Відкриті уроки

“Музика в нашому житті” Шевчук Т.О. (11.12.2012р., група №14)

““Система образів роману “ Злочин і кара”. Значення і символіка його назви” Болейко А.М. (12.12.2012р., гр. №22)

““Воєнні дії на території України в 1914 р.- 1917 р.” Лущик М.М. (16.10.2012р., гр. №3)



Від творчого викладача до творчого учня…

Позаурочні заходи 2012-2013 н.р.

Творчі напрацювання членів МК в 2012-2013 н.р.

Методичні рекомендації: «ІКТ в професійній діяльності викладача»

Методичні рекомендації: «Структура підготовки викладача до професійної діяльності»

Методичні рекомендації: «Використання комп'ютерних презентацій на уроках англійської мови»

Шевчук Т. О.

Захарова І. Є.

Жудра О.О.



Панорама методичних знахідок 2012-2013 н. р.

… від людини залишаються тільки її діла.

В. Сухомлинський

Стає майстром педагогічної праці швидше той, хто відчув у собі дослідника…

В.Сухомлинський

Зустріч з краєзнавцем

Екскурсії по місту

Пошук інформації в Інтернеті

Обговорення та систематизація матеріалу

Ученість – солодкий плід гіркого коріння…

Сковорода

Перспективний передовий досвід,

який вивчався членами МК в 2012-2013 н.р.

«Професійно-методична підготовка майбутнього вчителя іноземних мов» Калініна Л. В. професор ЖДУ ім І. Франка

«Розвиток творчих здібностей школярів засобами позаурочної роботи з української мови» Лубківська І. О. ЗОШ №20 м. Житомира

Дискусія на уроках світової літератури» Пак Г. П. ЗОШ №4 м. Ялта

Інноваційні технології навчання у розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури» Пересунько Т. М. гімназія «Престиж» Запорізької обл.

Шевчук Т. О.

Захарова І. Є.

Болейко А. М.



Крикуненко Т.В.

Освічені

Комунікативні

Відповідальні

Вм і ют ь

працювати в команді

визначати пріоритети

планувати конкретні результати

Творчі

Наші викладачі та учні – одна команда

Поганий учитель надає істину,

хороший - як її знайти.

Пам'ятай: "Навчити неможливо, навчитися - можна".

Не шкодь душевному та фізичному здоров'ю дитини!

Пов'язуй знання

з умінням та особистим досвідом.

Ніколи не зупиняйся на досягнутому.

Основні правила роботи

Участь МК у ліцейному ярмарку педагогічної творчості


Січень 2013

Дякуємо

за увагу!

«Цінуємо те, що маємо, але не зупиняємося на досягнутому…»


База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка