Ячменьова Олена Семенівна, Спеціаліст вищої категорії



Скачати 14,28 Kb.
Дата конвертації17.03.2017
Розмір14,28 Kb.

Кредо: «Усе починається з любові. Треба любити те, що робиш. Іти вперед крок за кроком ».

Ячменьова Олена Семенівна,



Спеціаліст вищої категорії.

Стаж педагогічної роботи – 11 років.



учитель української мови та літератури Кременецького ліцею імені У. Самчука

Мета та завдання

Впровадження проектної технології

на уроках української літератури
    • Розкрити творчі обдарування особистості та сприяти її самореалізації,

оволодіння технікою ПК Дозволить учителеві

зробити процес навчання активним

нестандартно побудувати урок

переваги навчання за проектною технологією для учня :
  • враховує особливості його особистості;
  • сприяє адаптуванню в інформаційному просторі;
  • допомагає досягти поставленої мети;
  • навчає самостійно здобувати знання;
  • розкриває напрями застосовування отриманих знань у

  • житті.

АКТУАЛЬНІСТЬ ДОСВІДУ

інтенсифікувати процес навчання

підвищити свій професійний рівень

Ідея досвіду


  • Полягає у формуванні когнітивної компетенції учнів , мотивації до творення і перетворенні себе, бажання здобувати знання самостійно


  • Поєднання традиційних форм навчання та нетрадиційних.


  • Новий рівень освоєння навчального матеріалу, що пов'язаний із використанням проектної технології.


  • Оптимізує процес навчання.

Проектування передбачає планування, аналіз, пошук, реалізацію, результат

замислив


спроектував

здійснив

Структура проекту


Учитель

Учасники проекту

Проект

з мови

Проект

з літератури

Активні користувачі

Оцінка проекту

Методичні матеріали

Тематика проектів

оцінювання

перспектива

проект

Схема роботи над проектом


Учитель

Учень

Розробка теоретичної частини

Критерії оцінювання

Оцінювання робіт

Участь

У заході

іЗ захисту робіт

Вибір теми

Робота над практичною частиною

Підготовка до захисту робіт

Захист робіт

Консультації

Проектна технологія на уроках української літератури

11

10-11 класи



“Поезія –це живопис, який чують…” поезії П.Тичини, М.Риль-ського, В.Сосюри, Лесі Українки”

9 клас

“Я пісню цю у пам”яті навіки збережу” (родинно- побутові пісні”

9 клас

“Драматургія

Г. Квітки-Основ”яненка. “Сватання на Гончарівці”

10 клас

“Гірська орлиця”(життя і творчість

О. Кобилянської)

8 клас

“Плач Ярославни -України”

( переспів Т.Шевченка)

10 клас

“Родина моя єдина”

( І.Нечуй-Левицький. “Кайдашева сім`я”)

11 клас

“Звання патріота треба заслужи-ти”(життя і творчість В.Симоненко)

11 клас

“Слава людини торувала славу поета”

(життя і творчість В.Стус)

Проект змішаного типу (груповий)

Тема уроку. “Слава людини торувала

славу поета” (Д.Стус)

Драматургія Г.Квітки-Основ’яненка. “Сватання на Гончарівці”



Проект творчого типу (груповий)

Вернісаж індивідуальних проектів за поезіями Лесі Українки “Поезія – це живопис, який чують…”

Позакласна робота

Відзначення

пам’ятних дат

День

писемності

Шевченківські

дні

2012-2013 н.р.:
  • - І місце в ІІ етапі М іжнародного мовно – літературного конкурсу ім. Т.Шевченка (Савчук Д.);
  • ІІ місце в ІІ етапі Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури (Савчук Д.).

  • 2013-2014 н.р.:
  • - ІІ місце в ІІ етапі М іжнародного мовно – літературного конкурсу ім. Т.Шевченка (Савчук Д.);
  • І місце в ІІ етапі Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури (Савчук Д.);
  • - І місце в ІІ етапі Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика (Савчук Д.).

  • 2014-2015 н.р.
  • І місце в ІІ етапі М іжнародного мовно – літературного конкурсу ім. Т.Шевченка (Артещук В.);
  • ІІ місце в ІІ етапі М іжнародного мовно – літературного конкурсу ім. Т.Шевченка (Совик Я.);
  • І місце в ІІ етапі Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури (Артещук В.);
  • І місце в ІІ етапі та ІІІ місце в ІІІ етапі Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

  • (Артещук В.) .



Результати навчальної роботи

Робота

з обдарованими дітьми

2010 - 2011 н.р.:

-ІІІ місце ( ІІ етап) в конкурсі-захисті науково – дослідницьких робіт МАН з української літератури

( Дехтярук О.).



2011 – 2012 н.р.:
  • ІІ місце ( ІІ етап) в конкурсі-захисті науково – дослідницьких робіт МАН із журналістики (Собчук М.).



  • 2012 - 2013 н.р.:

    -ІІІ місце ( ІІ етап) в конкурсі-захисті науково – дослідницьких робіт МАН з української літератури

    (Ячменьов І.).



    2013 - 2014 н.р.:

    -ІІІ місце ( ІІ етап) в конкурсі-захисті науково – дослідницьких робіт МАН з української літератури (Скакальська А.).







Методична скарбничка

2012р. – конспект уроку з української літератури “Слава людини торувала славу поета”( життя та творчість В.Стуса) та презентація до цього уроку розміщені на порталі «Учительський журнал он-лайн»;

2013 р. – конспект уроку з української літератури “Звання патріота треба заслужити” ( життя та творчість

В. Симоненка) та презентація до цього уроку розміщені на порталі «Учительський журнал он-лайн».

2013 р.
  • Виникнення та розвиток української писемності та мови. Методична розробка позакласного заходу .
  • Драматургія Г. Квітки-Основ’яненка. «Сватання на Гончарівці» – один з найкращих драматичних творів митця. Методична розробка уроку з української літератури. 9 клас.
  • «У твоїм слові – твоя душа…» (година спілкування для учнів 8 класу).

  • 2014 р.
  • Портретний вернісаж «Любов – одна, її обличчя різні» (до 100-річчя від дня смерті Лесі Українки. Методична розробка позакласного заходу
  • Шевченко у фольклорі. Літературний салон.

Дякую за увагу!



База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка