Закон України "Про освіту" Закон України " Про професійно-технічну освіту" Закон України "Про загальну середню освіту" Положення про атестацію професійно-технічних навчальних закладів



Скачати 48,89 Kb.
Дата конвертації03.12.2016
Розмір48,89 Kb.



ЯРМОЛИНЕЦЬКИЙ

професійний ліцей

32100, Україна, Хмельницька область, Ярмолинецький район, смт. Ярмолинці, вул. Пушкіна, 2 e-mail: jpl-2002@ukr.net web-сайт: www.ypl.ucoz.ru

Публічна презентація: “ Система роботи навчального закладу щодо здійснення загальноосвітньої підготовки учнів”

Законодавчі та нормативно-правові

акти з атестації навчального закладу

Закон України “Про освіту”

Закон України “ Про професійно-технічну освіту”

Закон України “Про загальну середню освіту”

Положення про атестацію професійно-технічних навчальних закладів

Типове положення про регіональну експертну раду з питань ліцензування та атестації навчальних закладів

Наказ Міністерства освіти і науки від 30 січня 2015 року № 67

“Про затвердження державної атестації дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів”

Наказ Департаменту освіти і науки від 10.12.2015 року №511

“Про проведення атестації професійно-технічних навчальних закладів”


Пріоритети діяльності викладачів загальноосвітніх дисциплін

- моніторинг стану загальноосвітньої підготовки учнів;

- участь учнів закладу у зовнішньому незалежному оцінюванні;

- участь у обласних фахових секціях, семінарах, школах передового педагогічного досвіду, творчих групах тощо, дослідницько-експериментальної роботи в ПТНЗ щодо оновлення змісту, форм і методів навчання;

- проведення ліцейних олімпіад із предметів загальноосвітньої підготовки, а також залучення учнів до участі в обласних конкурсах ,

- участь у конкурсах на кращі кабінети, засоби навчання, комплексно-методичне забезпечення предметів; в ярмарках педагогічних ідей та знахідок;

- організація роботи творчих груп, окремих педагогів з розробки підручників, навчальних посібників, педагогічних програмних засобів навчання, проектів програмно-методичної документації, їх експериментальної апробації;

- створення професійно спрямованих посібників для учнів та викладачів із загальноосвітньої підготовки;

- підготовка до видання узагальненого педагогічного досвіду, інформаційно-методичних матеріалів;

- організація роботи з обдарованою молоддю шляхом участі учнів ПТНЗ у роботі наукових товариств Хмельницького територіального відділення МАН України;

- забезпечення участі учнів ПТНЗ у всеукраїнських конкурсах.

 


  У справжнього вчителя – найважче і найрадісніше життя, трепетно хвилююча і болісно складна творчість, незбагненно тонкі і вічновдосконалювані інструменти, якими він діє на людську душу.

В. Сухомлинський

 

 Ярмолинецький професійний ліцей – це інтегрований освітній простір, в якому всі учні можуть досягнути повного розкриття своїх здібностей, особистого розвитку, високого рівня готовності до праці та громадянської відповідальності; простір, в якому кожний вчитель має широкі можливості для оновлення, удосконалення, поглиблення своєї професійної підготовки в прийнятний для нього спосіб із застосуванням нових педагогічних технологій.

Це навчальний заклад, який створює умови для виховання духовно розвиненої особистості високого рівня самоусвідомлення, самопізнання, самореалізації на основі сучасних досягнень

педагогічної науки.

Одночасно з здобуттям професійної освіти

учні ліцею мають змогу на належному

рівні здобути знання із загальноосвітніх

дисциплін для отримання атестату про

повну середню освіту та для вступу до

вищих навчальних закладів.


Методична проблема ліцею:

“ Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів шляхом використання інноваційних форм і методів організації

навчально-виховного процесу ”


Викладачі суспільно-гуманітарних дисциплін

Мельник Василь Михайлович – викладач історії України;

спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, викладач-методист; педагогічний стаж - 30 років

Сидорчук Олег Семенович – викладач всесвітньої історії,

правознавства, історії України;

спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії ;

педагогічний стаж – 22 роки

Викладачі суспільно-гуманітарних дисциплін

Луценко Оксана Вікентіївна – викладач зарубіжної літератури;

спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, старший викладач;

педагогічний стаж –

27 років

Білик Алла Вікторівна – викладач української мови та літератури;

спеціаліст другої кваліфікаційної категорії;

педагогічний стаж – 8 років

Шматлай Галина Анатоліївна – викладач української мови та літератури;

спеціаліст другої кваліфікаційної категорії;

педагогічний стаж – 11 років

Викладачі суспільно-гуманітарних дисциплін

Поліщук Алла Василівна – викладач економіки,

технології;

кваліфікаційна категорія - спеціаліст;

педагогічний стаж – 3 роки



Білоус Леся Олександрівна – викладач іноземної мови;

спеціаліст другої кваліфікаційної категорії;

педагогічний стаж – 9 років

Викладачі природничо-математичних дисциплін

Вандоляк Любов Євгенівна – викладач фізики;

спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, старший викладач;

педагогічний стаж – 31 рік

Мельник Галина Іванівна – викладач географії;

Викладач-методист, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії;

педагогічний стаж – 38 років

Викладачі природничо-математичних дисциплін

Рогачевська

Леся Миколаївна – викладач біології та хімії;

спеціаліст першої кваліфікаційної категорії;

педагогічний стаж – 17 років

Радловська

Ольга Петрівна –

викладач математики;

спеціаліст першої кваліфікаційної категорії;

педагогічний стаж –

14 років

Терлецька Світлана Іванівна – викладач інформатики;

спеціаліст першої кваліфікаційної категорії;

педагогічний стаж – 14 років

Викладачі фізичної культури і здоров’я

Мердюк Валерій Вікторович – викладач фізичної культури і здоров’я;

спеціаліст вищої

кваліфікаційної категорії;

педагогічний стаж -17 років

Поліщук Віталій Антонович – викладач фізичної культури і здоров’я;

спеціаліст першої кваліфікаційної категорії;

педагогічний стаж – 13 років

 

Викладач захисту Вітчизни

Дейнега Ігор Васильович – викладач захисту Вітчизни;

спеціаліст першої кваліфікаційної категорії;

педагогічний стаж – 41 рік

Якісний склад викладачів загальноосвітніх дисциплін станом на 14.03.2016


 

Освіта - найважливіше із земних благ, якщо вона найвищої якості.

Інакше вона абсолютно даремна.

Дж.Р. Кіплінг



 

Структура практики роботи

викладачів загальноосвітніх дисциплін


  • Навчально-методична робота
  • Моя творча лабораторія
  • Позакласна робота
  • Виховна робота
  • Гурткова робота

Презентація педагогічного досвіду Обласні семінари проведені на базі ліцею


 
  • Естафета обміну досвіду методистів області “ Методична робота – головний чинник забезпечення якості навчання у ПТНЗ” – Мельник Г. І.
  • В програмі семінару:

  • презентація роботи методичної комісії загальноосвітніх дисциплін –
  • Сидорчук О.С.;

  • відкриті уроки:
  • “ Провідники в електричному полі ” – Вандоляк Л.Є.,

    “ Поезія ХlХ століття “ – Луценко О.В.,

    “ Індія. Країни Близького і Середнього сходу» - Сидорчук О.С. ”

  • Семінар викладачів історії . Обмін досвідом роботи - Сидорчук О. С.
  • Семінар керівників театральних гуртків “ Ліцейний театр – шлях до інтелектуального розвитку і самореалізації особистості” – Луценко О.В.

Презентація педагогічного досвіду на обласному рівні


 
  • Участь у вебінарі викладачів зарубіжної літератури. Обмін досвідом роботи “Проектна діяльність” - Луценко О.В.
  • Участь у вебінарі викладачів математики. Обмін досвідом роботи “Організація позакласної роботи з математики” (презентація відеоматеріалу позаурочного заходу, проведеного в рамках предметного тижня природничо-математичних дисциплін “ Що? Де? Коли?”) - Радловська О.П.
  • Участь у семінарі-практикумі викладачів української мови та літератури “Використання інтерактивних методів навчання” (м. Кам’янець-Подільський) – Білик А.В., Шматлай Г.А.

Вандоляк Л.Є., Радловська О.П. Нетрадиційні форми проведення позакласної роботи з фізики та математики, - “Професійний вісник”;


Досвід педагогічних працівників представлений у фахових виданнях
  • Вандоляк Л.Є., Радловська О.П. Нетрадиційні форми проведення позакласної роботи з фізики та математики, - “Професійний вісник”;
  • Корнілова Л.Л. Проектна діяльність “МИ за здоровий спосіб життя” - “Професійний вісник”;
  • Корнілова Л.Л. Виховні заходи: “Обери здоров’я – обери життя”, - “Професійний вісник”;
  • Сидорчук О.С. План-конспект уроку з використанням інноваційних технологій “Україна в період незалежності”, - журнал “Історія та правознавство”;
  • Сидорчук О.С. Завершення та підсумки Другої світової війни, - журнал “Історія та правознавство”;
  • Луценко О.В. Зарубіжні письменники та Україна, - Зарубіжна література в школі;
  • Луценко О.В. Вивчення біографічних відомостей про Стендаля (Анрі Марі Бейля)
  • Мельник Г.І. Конспекти нестандартних уроків з географії 10 клас, - журнал “Географія та економіка в школі”.

Педагогічні ідеї і знахідки навчально-методична література рекомендована до поширення в ПТНЗ області

  • Пришляк І.П. Практикум “English for administrators, account clerks”;
  • Луценко О.В. Альбом “Моя професія в світовій літературі”;
  • Вандоляк Л.Є. Збірник методичних рекомендацій “Професійне спрямування уроків фізики”;
  • Мельник Г.І. Зошит для узагальнювального контролю знань “Економічна і соціальна географія світу”;
  • Букрєєва І.Г. Навчальний посібник з хімії “На допомогу учневі”;
  • Шматлай Г.А. Тлумачний словник професіоналізмів (професія: Слюсар з ремонту автомобілів);
  • Білик А.В. Термінологічний словничок (за професійним спрямуванням) для професій “Муляр. Штукатур. Лицювальник-плиточник”, “Адміністратор. Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних”.

 

Навчально-методична література рекомендована до поширення в ПТНЗ області

Наші здобутки та нагороди

  • 2012р. – срібна медаль “Робота з обдарованою молоддю” , конкурс “Сучасні заклади освіти”;
  • 2013р. – диплом “Робота з обдарованою молоддю” , конкурс “Сучасні заклади освіти”;
  • 2014р. – диплом “Робота з обдарованою молоддю” , конкурс “Сучасні заклади освіти”;
  • 2015р. – диплом ІІ ступеня “Інноватика в сучасній освіті”;
  • 2015р. – диплом “Лауреат ІІ ступеня” у номінації
  • “Вектори інноваційного розвитку системи професійно-технічної
  • інноватики”


Щоб побачити щось нове,

Необхідно зробити щось нове.

Г. Ліхтенберг

Наші здобутки та нагороди


Здійснення

диференційованого навчання

Самоосвіта вчителя і учня

Розвиток творчих здібностей учнів, професійне спрямування

Впровадження інноваційних методів навчання і виховання

Здійснення особистісно-орієнтованого навчання

Сприяння самоактуалізацї творчого потенціалу учня

Навчально-методична робота

 

Результати ДПА учнів ліцею





2012-2013р.

2013-2014р.

2014-2015 р.

Математика

44 %

52,4 %

30 %

Українська мова

45 %

51,5 %

30 %

Фізика

29 %

30,5 %

28%

Хімія

46 %

52,6 %

Інформатика

55 %

54 %

50 %

Результати участі учнів у ЗНО

Конкурси


 


2013-2014р.

2014-2015 р.

Міжнародний конкурс знавців української мови ім. Петра Яцика

Руднєва Анастасія - ll місце,

Токаренко Мар’яна - 11 місце



Тітаренко Іванна - ll місце,

Яковенчук Мар’яна - lV місце,



Мовно-літературний конкурс

ім. Т.Г. Шевченка



Руднєва Анастасія - 7 місце

Мазур Олександра - 10 місце



Тітаренко Іванна - V місце,



“ Посміхнемось щиро Вишні ”

Кохан Михайло - lll місце

Черних Віктор - ll місце,

“ Власні усмішки ”

Вітмановська Марина – l місце

Мельник Сергій - ll місце,

“ Омріяна юність ”

Вітмановська Марина – ll місце

Заочний конкурс ( наукова робота) “ Весільні пісні та обряди жителів села Сутківці ”

Вітмановська Марина -Диплом

Обласний заочний конкурс “ Час молоді”

Русанюк Віктор - Дипом l ст.

Обласний конкурс відео презентацій “ Моя професія – моє майбутнє! ”

Русанюк Віктор - подяка

Кондрат Сергій - ll місце,

Конкурс читців “ Шевченко з нами”

Чорний Віталій - ll місце

Вертеп

Дипом - ll ст.

Дипом - ll ст.

Участь учнів в обласних масових заходах


  • 2013 рік - Хлівецький Андрій секція “Історія України” базова

  • дисципліна “Історія України” тема науково-дослідницької

    роботи “Повстанський рух на Правобережній Україні в

    1918-1921 роках” (керівник викладач суспільних дисциплін

    Сидорчук О.С.) - І місце


  • 2014 рік - Нестеришена Юлія відділення “Екології та аграрних наук” секція

  • “Агрономія” базова дисципліна “Біологія” тема науково-дослідницької

    роботи “Біологічні методи боротьби зі шкідниками рослин”( керівник викладач

    біології та хімії Рогачевська Л.М.) - ІІ місце

  • 2015 рік - Бадон Микола секція “Теоретична фізика”

  • базова дисципліна “Фізика” тема науково-

    дослідницької роботи “Фізика в професії

    електрогазозварник” (керівник викладач фізики та

    астрономії Вандоляк Л.Є.) - ІІ місце




  • 2015 рік - Ящишина Тетяна секція “Зарубіжна

  • література” базова дисципліна “Зарубіжна

    література” тема науково-дослідницької роботи

    “Мода ХІХ століття в світовій літературі”

    (керівник викладач зарубіжної літератури

    Луценко О.В.) - І місце


Результати участі учнів ліцею в І етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України:

Результати проектної діяльності професійного спрямування:


  • 2014 рік -Щесняк Ірина, Добрянський Іван міжпредметний проект “Моя професія в літературі ХІХ століття” (керівник Луценко О.В.)
  • 2015 рік - Кондрат Сергій проект “Як стають професіоналами”

  • (керівники Голдобін В.А., Терлецька С.І.) – Диплом ІІ ступеня
  • 2015 рік - Хлівак Діана проект “Учнівське

  • самоврядування” (керівник Шпак Н.В.)
  • 2015 рік - Лабань Владлен творча робота

  • “Математика в моїй професії” (керівник

    Радловська О.П.) – Диплом І ступеня


  • 2015 рік - Мельник Сергій творча

  • робота “Цикл “Пані осінь” (навіяна поезіями Л.В.Костенко)”

    (керівники Білик А.В., Шматлай Г.А.)




Творча лабораторія


Одним з основних пріоритетів розвитку освіти є розвиток її пошуково-дослідної та наукової, технічної діяльності, інтеграція науки й освіти. «Бігти з усіх ніг, щоб тільки залишитись на місці», - ця крилата фраза, що належить перу великого письменника та вченого Льюіса Керролла, має стати девізом для всіх, хто прагне досягти успіху в житті та кар'єрі.

 

Уроки української мови та літератури


Уроки суспільних дисциплін

Фрагменти уроків


іноземної мови

Уроки зарубіжної літератури

Уроки математики

Фрагменти Уроків фізики

Уроки географії

Уроки інформатики

Уроки захисту вітчизни

Уроки фізичного виховання і здоров’я

Фрагменти Уроків предмету “Технології”


Гуртки та секції

Організація позанавчальної діяльності у відповідності з виховною метою - це суспільно-корисна і пізнавальна спрямованість всіх видів діяльності. Всі позанавчальні справи, заняття учнів повинні бути корисним і потрібним для себе, дому, ліцею, формувати свідомість і поведінку особистості.

В ліцеї гурткова робота ведеться за такими напрямками діяльності:

  • художньо-естетичний: «Театральний» (керівник Луценко О.В.), «Духовий оркестр»

  • (керівник Слюсар А.І.), «Вокальний спів» (керівник Туйчієва Т.Г.), «Хоровий спів»

    (керівник Туйчієва Т.Г.), хореографічний (керівник Сич Ю.О.);


  • туристично-краєзнавчий: «Краєзнавчий» (керівник Сидорчук О.С.);
  • еколого-натуралістичний: «Зелена планета» (керівник Рогачевська Л.М.);
  • науково-технічний: «Інтернет » (керівник Хоптяр І.М.), «Технічне моделювання»

  • (керівник Голдобін В.А.), «Макетування та дизайн» (керівник Білик М.М.);
  • декоративно-прикладного мистецтва: «Умілі ручки» (керівник Поліщук А.В.);
  • предметні: «Що? Де? Коли?» (керівник Вандоляк Л.Є.), «Математичний» (керівник Радловська О.П.), «Літературний» (керівник Білик А.В.);
  • секції: волейбол, баскетбол (керівник Поліщук В.А), футбол (керівник Мердюк В.В.);
  • туристично–краєзнавчий напрямок залучає дітей до активної діяльності в сфері туризму, краєзнавства, екології, надає можливості вихованцям здобути знання про навколишнє середовище, формує у дітей професіональну спрямованість, залучає гурківців до науково-дослідницької роботи, поширення нових знань.

Предметні тижні є традиційними методичними заходами в нашому ліцеї. Вони дають можливість педагогам підвищувати рівень кваліфікації, професійної компетентності, а учням показати свої знання, вміння, навички, розвивати організаційні здібності поглибити та розширити знання з предметів. Тиждень стає своєрідним творчим звітом, формуванню творчих відносин між учнями, викладачам та батьками, які взаємодіють в процесі підготовки і проведення тижня.


 Предметні тижні


Предметні тижні є традиційними методичними заходами в нашому ліцеї. Вони дають можливість педагогам підвищувати рівень кваліфікації, професійної компетентності, а учням показати свої знання, вміння, навички, розвивати організаційні здібності поглибити та розширити знання з предметів. Тиждень стає своєрідним творчим звітом, формуванню творчих відносин між учнями, викладачам та батьками, які взаємодіють в процесі підготовки і проведення тижня.

Тиждень іноземної мови

Інтегрована гра в рамках предметного тижня математики, фізики і інформатики


Поле чудес

Тиждень хімії та біології


 

Тижні Української мови та літератури


 

Виховна робота

Кожний вчитель-предметник є класним керівником. Тому, одночасно з підготовкою до уроків він готується і до проведення виховних заходів. Адже навчання і виховання нероздільно пов’язані між собою.

Викладацький колектив використовує як традиційні, так і нетрадиційні методи виховання та працює за напрямками:

- громадянське виховання ;

- військово-патріотичне виховання;

  • правове виховання;
  • моральне виховання;
  • превентивне виховання;

  • - художньо-естетичне виховання;

    - трудове виховання;
  • екологічне виховання.



Спортивно-масова робота

Проводиться організаційна робота в ліцеї щодо розвитку фізичної культури та спорту.

Головними завданнями якої є:

- залучення учнів та працівників до систематичних занять фізкультурою та спортом;


  • організація навчально-тренувальної роботи в спортивних секціях, проведення

  • спортивно-масових та фізкультурно-оздоровчих заходів;

    - усна та наочна пропаганда спорту;

    - підготовка збірних команд ліцею із різних видів спорту та їх участь у змаганнях на першість міста та області.

    Учні беруть участь в змаганнях з військово-прикладних видів спорту: стрільба з малокаліберної та пневматичної гвинтівок, розбирання та складання автомата, спорядження магазина автоматними патронами, а також волейбол, футбол, теніс, шахи, шашки тощо.

    Кожного року складається Положення і проводиться Спартакіада ліцею із таких видів спорту, як: легка атлетика, міні-футбол, настільний теніс, шахи, баскетбол, волейбол, футбол, багатоборство. В Спартакіаді взяли участь 178 учнів – 50% від їх загального контингенту.

    Ліцей постійно співпрацює з районним відділом освіти, молоді та спорту. Бере активну участь у районних спортивних змаганнях.





    Результат роботи спортивних секцій:


  • 2013-2014 навчальний рік в обласній Спартакіаді команда ліцею

  • посіла ІІІ місце з настільного тенісу, баскетболу (серед дівчат),

    у районних змаганнях зайняли ІІ місце з волейболу, баскетболу (юнаки);
  • 2014-2015 навчальний рік у районних змаганнях зайняли

  • ІІ місце з волейболу (юнаки), баскетболу (юнаки та дівчата),

    настільний теніс та волейбол ІІІ місце (юнаки), в обласних

    змаганнях з легкоатлетичного кросу ІІІ місце (юнаки).

     


Наші традиції

У ліцеї постійно проводяться зустрічі з:


  • ветеранами праці;
  • ветеранами ІІ світової війни;
  • ліквідаторами Чорнобильської АС;
  • миротворцями;
  • учасниками АТО;
  • з поетами рідного краю: Жанною Олійник, Катериною Бучуляк, Миколою Швецем

  • (27 грудня 2015 року в ліцеї презентували збірку поезій "Щоби не впала

    Україна на вщент розбитії коліна»);


  • представниками Подільської Січі ім.Б.Хмельницького;
  •  представниками «Об’єднаної ради Українського та зарубіжного

  • козацтва»; 
  • народним ансамблем музики та пісні «РЕТРО»

  • Хмельницького міського культурно-мистецького центру

    «ВЕТЕРАН»



Над проблемою формування та розвитку особистісних якостей учнів, пропаганди здорового способу життя працює методична комісія класних керівників у складі 16 чоловік. Діяльність комісії спрямована на опанування педагогами нових методик, технологій та інновацій виховного процесу. Зокрема, методики дослідження стану міжособистісних стосунків учнів, оцінювання рівня вихованості учнів, моделювання виховного середовища.

Співпраця

Ліцей тісно співпрацює з батьківським комітетом, районною бібліотекою, районним будинком культури, Ярмолинецьким РВ УМВС України, службою у справах дітей, районним центром соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, громадськими організаціями, районною лікарнею, поетами рідного краю, тощо. Спільна робота з установами і мистецькими закладами спрямована на виховання в учнів патріотизму, художньо-естетичної культури, любові до рідної мови, творчих надбань нашого краю.





Від народження ліцею минуло 15 літ. Усі здобутки колективу та учнів за порівняно невеликий час і не перерахувати. Рівень професійного навчання у ліцеї, організація навчально-виховного процесу, склад педагогічних працівників, стан матеріально-технічної бази закладу відповідають сучасним вимогам. За період навчання вихованці значно прогресують, реалізовують свій творчий потенціал, беручи

ініціативну участь у позакласному житті ліцею. Високим рівнем роботи тішить

педагогічний колектив, який є активним

учасником методичних заходів, неодноразово

був нагороджений грамотами і подяками.

Протягом тривалого часу метою діяльності

педагогів є забезпечення здобуття

професійної освіти шляхом здійснення

науково-практичної підготовки молоді.

Колектив закладу впроваджує новітні

технології та ідеї інноваційного

педагогічного досвіду. Ліцей йде в ногу з

часом, працює на належному професійному

рівні, досягає значних успіхів у навчанні

та вихованні юного покоління. 

Що далі?

Намагатися в роботі уникнути трафарету, одноманітності, що вбиває дитячий інтерес. Не бути нудним. Шукати нові шляхи до дитячих душ, запалювати

в них вогонь пізнання та творчості.

Працювати. Творити. Жити.


База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка