Звіт Гришанович Леся Сергіївна вчитель світової літератури Спеціальність: українська мова І література Місце роботи: Новоєгорівська загальноосвітня школа І іі ступенів Стаж: 4 роки Категорія: спеціаліст



Скачати 13,89 Kb.
Дата конвертації15.12.2016
Розмір13,89 Kb.

Атестаційний звіт

  • Гришанович Леся Сергіївна
  • вчитель світової літератури Спеціальність: українська мова і література Місце роботи: Новоєгорівська загальноосвітня школа І – ІІ ступенів Стаж: 4 роки Категорія: спеціаліст
  • Участь у районних
  • семінарах
  • Шляхи зростання
  • методичної
  • майстерності Курси підвищення
  • кваліфікації при
  • самоосвіта КОІППО
  • ім. В. Сухомлинського

Проблеми, над якими працюю:

  • Розвиток творчих здібностей та активізація розумової діяльності в учнів засобами інтерактивних та традиційних форм навчання на уроках світової літератури
  • Виховна: виховання в учнів громадськості на основі українознавчого матеріалу
  • Гришанович Л.С., атестаційний звіт

Короткі відомості:

  • 2002-2007 – Кіровоградський педагогічний університет ім. В.Винниченка
  • 2007 – початок педагогічної діяльності – Воронівська ЗШ
  • 2008 - Лауреат конкурсу молодих вчителів “ Шанс”
  • 2009 – Новоєгорівська ЗШ І-ІІ ступенів
  • 2010 – лауреат районного конкурсу «Учитель року – 2010»
  • 2011 – проходження курсів підвищення кваліфікації
  • 1985 р. н.
  • Гришанович Л.С., атестаційний звіт

Методологія успіху

  • Весь навчальний матеріал мусить бути персоналізований.
  • Апелювання до власного досвіду учня, активізація його емоційної, інтелектуальної сфери та внутрішніх мотиваційних чинників.
  • Чим більше навчальне завдання дозволяє дитині почуватися компетентною та ефективною, тим вищою в неї буде внутрішня мотивація до певного виду діяльності.
  • Новизна і непередбачуваність, що, як правило, викликає внутрішній інтерес дитини.
  • За наявності вибору, діти віддають перевагу складним видам активності, які вимагають демонстрації своїх здібностей.
  • Причетність учня до всього, що відбувається на уроці.
  • Рівноправні стосунки на уроці.
  • Дружелюбна обстановка і взаємоповага, взаємозацікавлення сторін.
  • Гришанович Л.С., атестаційний звіт

Методи досягнення результатів у навчальній діяльності

  • Завдання пошуково-випереджального характеру;
  • Проблемні методи викладання;
  • Метод дослідницьких проектів;
  • Залучення учнів до науково-дослідницької роботи на уроках;
  • Метод “Акваріум”, “Золоте слово” (ключове слово),”Навмисна помилка”,”Творча робота” як елемент домашнього завдання, “Сходинки інтелекту” та ін.
  • Гришанович Л.С., атестаційний звіт

Скринька методів і прийомів:

  • Схеми
  • Таблиці
  • Гронування
  • Рольові ігри
  • Робота в групах
  • Асоціації
  • Ситуативні завдання
  • Творчість
  • учня
  • Гришанович Л.С., атестаційний звіт

«Мудрость мы ищем, глупость нас находит сама»

  • Обгворення
  • проблемного
  • питання в групах
  • Пошук доказів в тексті
  • Гришанович Л.С., атестаційний звіт

Один з найпотужніших інструментів, який може як спонукати, так і відбити бажання критично мислити, – запитання вчителя

  • Прості запитання (заліки, тести)
  • Уточнюючі запитання: “ Отже, ти говориш, що…”
  • Творчі запитання
  • ( з часткою “б”)
  • Практичні запитання:
  • “ Як би ви вчинили в цій ситуації?”
  • Інтер -
  • притаційні запитання: “Чому?”
  • “ Ромашка Блума”

Творча папка учня

  • Схеми Презентації Проекти Вірші Реферати Доповіді
  • Ілюстрації до творів
  • Активна пізнавальна діяльність
  • та розвиток творчих умінь
  • Гришанович Л.С., атестаційний звіт

Фрагменти учнівських робіт

  • Байка вчить…
  • Кожен учень
  • у процесі читання
  • та аналізу літературного
  • тексту
  • вибудовує своє бачення
  • прочитаного,
  • створює свою власну
  • інтерпретацію твору
  • Гришанович Л.С., атестаційний звіт

Діти повинні вміти відходити від твору, порівнюючи оригінал з прототипом

  • Образ Скруджа в кінематографії
  • “Знайди 10 відмінностей”
  • Автор
  • образу
  • Гришанович Л.С., атестаційний звіт

Вивчення життя та творчості письменника

  • Створення “колеса життя” – відтворює послідовність подій
  • Добірка ключових слів – узагальнення отриманих знань
  • Інтерв'ю з письменником – краще розуміння постаті митця
  • Створення музею – розвиток уяви та ін.
  • Гришанович Л.С., атестаційний звіт

Педагогічний напрямок освітньої діяльності

  • Епізодична
  • самоосвітня
  • діяльність
  • Планова
  • самоосвітня
  • діяльність
  • Науково-
  • дослідницька
  • робота
  • Керівник психолого-педагогічного семінару
  • Вивчення наукової, методичної, та навчальної літератури
  • Участь у колективних і групових формах методичної роботи
  • Вивчення досвіду своїх колег
  • практичний
  • напрям
  • самоосвіти
  • колективна
  • творчість
  • активна
  • творча
  • діяльність

Знання ІТ – невіддільне від обраної проблеми

  • Гришанович Л.С., атестаційний звіт

Перші успіхи і перші винагороди

  • Гришанович Л.С., атестаційний звіт

Перший досвід класного керівника

  • Для того, щоб виховання дітей було успішним,
  • необхідно щоб люди, які виховують, не припиняючи виховували себе.
  • Л.Толстой
  • Гришанович Л.С., атестаційний звіт
  • Думка вголос : Вміння знаходити обдарованих та здібних дітей - талант, вміння їх вирощувати – мистецтво. Але найважливішим є любов до дитини!

Кодекс честі:

  • До кожного уроку готуйся, як до сповіді
  • Завойовуй авторитет не всепрощенням, а чесністю,порядністю,справедливістю,об'єктивністю, добротою
  • Будь добрим,, адже добро врятує світ
  • Будь компетентним, вимогливим, але справедливим

Моє життєве кредо

  • Навчаючи інших,
  • ми вчимося самі.
  • Сенека.
  • Гришанович Л.С., атестаційний звіт

Дякую за увагу

  • Дякую за увагу


База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка