Звіт про проведення місячника шкільних бібліотек «Шкільна бібліотека стратегічний партнер освіти». „ Люди перестають мислити, коли перестають читати Дені Дідро



Дата конвертації07.03.2017
Розмір9,08 Kb.

Ваньковицька СЗШ І-ІІ ст. Звіт про проведення місячника шкільних бібліотек

«Шкільна бібліотека – стратегічний партнер освіти».

„ Люди перестають мислити, коли перестають читати ” Дені Дідро

Сучасна людина, яка живе в умовах інформаційного суспільства, повинна не тільки вміти читати, писати, говорити, але швидко та вільно орієнтуватися у потоці усної та писемної інформації. Оновлюється освіта, вводяться нові програми технології навчання, але головним залишається вміння учнів вчитися, самостійно знаходити інформацію, оцінювати її, обробляти, аналізувати, використовувати та створювати якісно нову.

Вміння учня працювати з додатковою літературою з різних предметів допоможе вивести його за рамки

підручника, глибше осмислити і зрозуміти вивчену

тему, розділ, сприяти їх досягненням , як під

час навчання у школі, так і в самостійному житті.

Кожна бібліотека прагне до максимального розкриття змісту своїх ресурсів для користувачів. Дієвим засобом впливу на формування читацької уваги є книжкова виставка. 

У рамках виставки “ На хвилинку зупинись – нову книгу подивись ”, були представлені нові книги, які надійшли в бібліотеку наприкінці минулого навчального року (про які учні могли і не знати).

Тому метою заходу було ознайомлення учнів з новими надходженнями в бібліотеку, адже знайомство читачів з новою літературою відбувається безпосередньо при перегляді виставки нових надходжень.

Видання серії “Шкільна бібліотека”(представлені на виставці)містить твори таких українських авторів, як: Г. Квітки-Основ’яненка, Т. Шевченка, Л. Українки, М. Вовчка, П. Мирного, І. Франка, П. Куліша та ін. А також і твори російських

авторів: М. Лермонтова, О. Пушкіна, М. Гоголя, Ф. Достоєвського та ін. Тобто

твори, вивчення яких передбачено чинною навчальною програмою

з літератури. До творів подаються передмови, які висвітлюють

життя і творчість письменників.

Книгами зацікавились учні як молодших, так і старших класів

Серед учнів 6 та 7 класів проводився конкурс творів «Я люблю свою шкільну бібліотеку»

Метою конкурсу було виявлення ставлення учнів до шкільної бібліотеки. Учні у творах висвітлювали, за що саме вони люблять свою бібліотеку у школі. Розповіли, яке враження на них справив “храм знань”, коли вони вперше зайшли до нього. Які відчуття їх переповнювали коли проходила посвята в читача.

Також учні розповіли, я приємно їм гортати сторінки нових підручників перед початком нового навчального року.

І як шкода, що чим раз тим більше

інтернет замінює підручники,

особливо у старших класах.

Третього тижня місячника в бібліотеці пройшла екскурсія другого класу, під час якої учні познайомилися з правилами роботи у бібліотеці, пам'яткою читача, оглянули книжкову виставку, книг, представлених у дитячому куточку .

Мета екскурсії: Залучити учнів до читання книг бібліотеки; навчити їх користуватись бібліотекою; виховувати любов до книги і бережливе ставлення до неї.

План проведення екскурсії:

  • «Хто багато читає, той багато знає», «Не кажи «не вмію», а кажи «навчусь»», «Книга вчить, як на світі жити», «Книги – вірні друзі». – звернення бібліотекаря до учнів.
  • Пояснення учням походження слова «бібліотека»
  • Ознайомлення учнів з правилами користування книгою
  • Показати організовану виставку книжок для молодших школярів.
  • Показати, як і де розміщуються підручники і художня література.
  • Розповісти дітям про режим роботи бібліотеки, про те як отримати та обміняти книгу, як себе поводити.
  • Провести запис на читацький формуляр, обраних книжечок.
  • Підсумок екскурсії.

    На згадку про перше відвідування бібліотеки вручити учням

    пам’ятку читача.

На завершення місячника шкільних бібліотек учні 6-го класу переглянули презентацію про найбільші бібліотеки світу.

Мета: розкрити перед учнями усю красу і велич бібліотек різних країн світу, їх багатомільйонний запас одиниць зберігання та незвичайну архітектуру.



База даних захищена авторським правом ©vaglivo.org 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка